Perilaku sosial
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi, bentuk-bentuk danfaktor yang menyebabkan perilaku membolos di kalangan peserta didik.Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 6 Surakarta dengan subyek penelitianpeserta didik yang berperilaku membolos.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan strategifenomenologi. Sumber...
Nining Lisnawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
ABSTRAKPenelitian ini dilakukan dengan tujuan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournamentuntukmeningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Sosiologi kelas X 7 SMA Negeri 2 Boyolali tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus,...
Bella Mayang Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IIS 5 SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD.Pengumpulan data menggunakan observasi dan tes evaluasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Validitas data...
Tria Ariyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KERAJINAN
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui sejarah munculnya kerajinanramah lingkungan, perkembangan kerajinan ramah lingkungan dankontribusikerajinan ramah lingkungan dalam menunjang pendidikan keterampilandan pendapatan masyarakat yang ada di Desa Salamrejo.Penelitia ini merupakan penelitian kualitatif deskritif. Menggunakan sumberdata yaitu...
Tri Lestari Wuri Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Sosiologi
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan antara penggunaan metode Snowball Drilling dan metode Jigsaw terhadap hasil belajar sosiologi siswa (2) pengaruh penggunaan metode Snowball Drilling dengan metode Jigsaw terhadap hasil belajar sosiologi siswa (3) seberapa besar pengaruh penggunaan metode Snowball Drilling dengan...
Maharani Indah Permani Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Sosiologi siswakelas XI IPS-5 SMA Negeri 3 Sukoharjo tahun ajaran 2014/2015 melaluipenerapan model pembelajaran Examples Non Examples.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaantindakan,...
Muhammad Nur Rohman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KONSTRUKSI SOSIAL
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi dan faktor-faktor yang mempengaruhi siswa dalam membaca buku perpustakaan. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Sukoharjo dengan subyek penelitian siswa kelas XI IPS.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan strategi fenomenologi. Sumber data berasal dari observasi,...
Bayu Aji Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEDISIPLINAN BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara Persepsi Perhatian Orang Tua dengan Prestasi Belajar Sosiologi, (2) Hubungan antara Kedisiplinan Belajar dengan Prestasi Belajar Sosiologi, (3) Hubungan antara Persepsi Perhatian Orang Tua dan Kedisiplinan Belajar dengan Prestasi Belajar Sosiologi. Penelitian ini mengambil lokasi di...
Rennisa Anggraeni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF--TWO STAY TWO STRAY ; COOPERATIVE LAERNING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar sosiologi melalui pelaksanaan tindakan dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPS 1 SMA Negeri 7 Surakarta. Teknik pengumpulan...
Erwina Purwatika
Skripsi
Surakarta-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2015
METODE PEMBELAJARAN--TEAM GROUP TOURNAMENT ; MOTODE PEMBELAJARAN--THINK PAIR SHARE
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perbedaan penggunaan metode TGT dan metode TPS terhadap hasil belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri Kebakkramat; (2) Pengaruh penggunaan metode TGT dan metode TPS terhadap hasil belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri Kebakkramat; (3) Besarnya pengaruh penggunaan TGT dan metode TPS...
Dyah Ayu Nur Mukhadimah
Skripsi
Surakarta-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2015