PENELITIAN TINDAKAN KELAS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X-3 SMA Negeri Kebakkramat tahun ajaran 2015/2016 pada mata pelajaran sosiologi melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Jenispenelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalamdua siklus dengan 3 kali pertemuan...
Nisaul 'azmi Hajar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PERPUSTAKAAN SEKOLAH
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan siswa mengenaiperpustakaan sekolah, untuk mengetahui dampak perkembangan teknologi informasiterhadap eksistensi perpustakaan sekolah SMA Negeri 1 Surakarta, dan untukmengetahui upaya pihak sekolah dalam menjaga eksistensi perpustakaan sekolahSMA Negeri 1 Surakarta. Penelitian ini...
Isdhiega Arya Subiyantara
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KARAKTERISTIK KONFLIK
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Bentuk karakteristik konflik yang dilakukan oleh Anggota organisasi SH Terate dan SH Winongo serta bentuksolidaritas anggota dalam kelompok Organisasi SH Terate dan SH Winongo.Penelitian ini dilakukan di Cabang Organisasi SH Terate dan SH Winongo Kabupaten Ponorogo Penelitian ini menggunakan jenis...
Isnan Miftahul Aziiz
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui partisipasi masyarakat dan strategi yang di kembangkan PKBM. Penelitian ini dilaksanakan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) “Pinilih” dengan subyek penelitian pengurus dan warga belajar PKBM Pinilih.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data berasal...
Febriana Dwi Irawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PENERAPAN
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Sosiologi siswa kelas XI IPS 2 SMA N 1 Mojolaban tahun pelajaran 2015/2016 melalui penerapan model pembelajaran Teams Games Tournaments.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas...
Martha Lorinda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
METODE EKSPOSITORI
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) Perbedaan antara penggunaan metode pembelajaran Ekspositori dan metode Kerja Kelompok terhadap hasil belajar Sosiologi siswa kelas XI IIS SMA N 1 Boyolali
Syariifah Amanina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaantindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X IPS 2SMA Batik 1 Surakarta sebanyak 48 siswa. Sumber data berasal dari guru dansiswa. Teknik utama dalam pengumpulan data menggunakan...
Michael Ricy Sambora
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PESANTREN
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rasionalitas pilihan orang tua dalam memilih pesantren sebagai lembaga pendidikan anak berkaitan erat dengan ideologi MTA yang dipegangnya. Secara agama orang tua ingin anak memiliki akhlak yang bagus sesuai ajaran MTA. Secara ekonomis sebagai wujud investasi terhadap MTA melalui SPP yang dibayarkan setiap bulan....
Meita Arsita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PROBLEM BASED LEARNING
hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapanmodel problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar sosiologi siswakelas XI IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/201
Esty Setyarsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada materi pokok gejala sosial (definis, macam-macam faktor penyebab, macam-macam, contoh, dampak, dan cara mengatasi gejala sosial) dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Tipe The Power Of Two untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar...
Singgih Bayu Pamungkas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016