Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaanmodel project based learning dan guided inquiry pada pembelajaran fisika materi konsep gerak lurus dan gerak melingkar, lingkungan belajar, gaya belajar, dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dan dilaksanakan...
Rismawati
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2020
-
Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengembangkan Subject Specific Pedagogy (SSP) materi energi terbarukan berbasis Project Based Learning (PjBL) yang baik untuk meningkatkan karakteristik gotong-royong peserta didik SMA kelas X. Objek yang akan diukur adalah karakteristik, kelayakan, dan keefektifan SSP yang dihasilkan.Penelitian ini...
Iin Nashihah
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan: 1) STEM PjBL dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis; 2) STEM PjBL dalam meningkatkan minat belajar siswa; 3) STEM PBL dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis; 4) STEM PBL dalam meningkatkan minat belajar siswa; dan 5) perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis antara model...
Putri Syntia Monika
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan modul elektronik berbasis Predict-Observe-Explain (POE) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan literasi sains pada materi Karakteristik Gelombang; 2) menganalisis kelayakan modul elektronik berbasis Predict-Observe-Explain (POE) sebagai media pembelajaran Fisika; 3) mengetahui...
Honesty Hidayah Nur Permatasari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p>Muhtar Husnadi. S082108007. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat Subject Specific Pedagogy Fisika berbasis Project Based Learning (PjBL) yang terintegrasi dengan Kurikulum Merdeka pada materi energi alternatif untuk siswa SMA kelas X dan mengetahui kelayakan dari SSP tersebut. Penelitian...
Muhtar Husnadi
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan e-modul berbasis problem based learning (PBL) dengan pendekatan flipped classroom menggunakan software sigil untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan keterampilan kolaborasi peserta didik SMA; (2) menganalisis kelayakan e-modul berbasis problem based learning (PBL) dengan pendekatan...
Asep Dwi Purwoto
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
<p>Tujuan penelitian pengembangan ini adalah mengembangkan instrumen penilaian heat and temperature concept inventory (HTCI) yang mampu mengukur kemampuan penyelesaian masalah. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau research and development (R&D) dengan menggunakan prosedur pengembangan...
Erlina Fatkur Rohmah
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2023
-
Penelitian ini bertujuan 1) mengembangkan modul ajar berbasis discovery learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa pada materi gelombang bunyi, 2) kelayakan modul ajar berbasis discovery learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa pada materi gelombang bunyi, 3) keefektifan modul ajar...
Chomsatin Amalia
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan modul elektronik pembelajaran fisika berbasis PBL terintegrasi STEM untuk dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam materi karakteristik gelombang mekanik dengan karakteristik menggunakan sintaks pembelajaran berbasis masalah yang masing-masing sintaks dikaitkan dengan...
Kevin Adhelacahya
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2023
-
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar siswa yang diberi pembelajaran berbasis PBL menggunakan metode eksperimen dengan bantuan mind map dan concept map, (2) perbedaan hasil belajar pada siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis tinggi dan rendah, (3) perbedaan hasil belajar pada siswa yang memiliki...
Yurike Margaret Takus
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023