Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya: 1) Perbedaan pengaruh antara penggunaan model Project Based Learning (PJBL) dan Learning Cycle 7E (LC 7E) terhadap hasil belajar siswa ranah pengetahuan; 2) Perbedaan pengaruh antara keterampilan kolaborasi siswa kategori tinggi dan rendah terhadap hasil belajar siswa ranah...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Adakah perbedaan pengaruh penggunaan pendekatan saintiifik menggunakan project based learning dan discovery learning terhadap hasil belajar siswa, 2) Adakah perbedaan pengaruh keterampilan berpikir kritis tinggi dan rendah terhadap hasil belajar siswa, 3) Adakah perbedaan pengaruh kreativitas tinggi...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menentukan perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model PBL (Problem Based Learning) bernuansa kearifan lokal dengan menggunakan metode proyek dan metode eksperimen, (2)menentukan perbedaan hasil belajar  siswa yang memiliki tingkat kreativitas tinggi dan rendah, (3)menentukan perbedaan hasil...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui ada tidaknya perbeedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran Kooperatif tipe Peer Tutor dan Two Stay Two Stray terhadap kemampuan kognitif Fisika peserta didik pada materi Cahaya; 2) mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara aktivitas belajar tinggi dan aktivitas belajar rendah...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan pembelajaran berbasis masalah melalui pendekatan kontekstual dengan metode eksperimen dan proyek, kemampuan literasi sains, karakter peserta didik dan interaksinya terhadap hasil belajar yang meliputi aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui ada tidaknya perbeedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran Kooperatif tipe Peer Tutor dan Two Stay Two Stray terhadap kemampuan kognitif Fisika peserta didik pada materi Cahaya; 2) mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara aktivitas belajar tinggi dan aktivitas belajar rendah...

Telah dikembangkan modul gelombang bunyi berkonteks fenomena alat musik tradisional Gambo untuk menunjukkan berbagai konteks materi gelombang yang dapat diterapkan untuk pembelajaran, mengetahui tingkat kelayakan modul yang dikembangkan, dan menentukan peningkatan kognitif siswa setelah mendapatkan pembelajaran dengan modul dan alat musik gambo....

Maria Merliana Pagan 2022. Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Proyek (Project Based Learning) Materi Suhu Kalor dan Perpindahan untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar dan Kemampuan Literasi Sains Siswa SMA/MA. Tesis. Pembimbing I : Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si., Pembimbing II : Dr. Fahru Nurosyid, S,Si., M.Si. Program Magister Pendidikan...

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan E-modul fisika berbasis STEM-PjBL untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa peserta didik pada materi usaha dan energi, 2) Mengetahui kelayakan E-modul fisika berbasis STEM-PjBL untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik 3) Mengetahui efektifitas...