Prestasi belajar, selain dipengaruhi oleh proses pembelajaran tentu saja banyak faktor yang cukup memiliki andil yang justru tidak kalah pentingnya. Beberapa faktor dimaksud Kenyataan menunjukkan bahwa prestasi belajar seseorang tidaklah sama, tetapi sangat variatif / berbeda. Perbedaan ini dapat disebabkan oleh berbagai faktor, yang secara...

Pelaksanaan pembelajaran hafalan Al-Quran di madrasah Huffadh I Pondok Pesantren Al Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta; (2) Faktor-faktor pendukung, kendalakendala dan cara mengatasi dalam pembelajaran hafalan Al-Quran di madrasah Huffadh I Pondok pesantren Al Munawwir Krapyak Bantul; (3) Hasil pelaksanaan pembelajaran Al-Quran di Madrasah...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menemukan ada atau tidaknya perbedaan pengaruh metode Jigsaw dan TPS terhadap prestasi belajar IPS, (2) menemukan ada atau tidaknya perbedaan pengaruh motivasi tinggi dan motivasi rendah terhadap prestasi belajar IPS, (3) menemukan ada atau tidaknya interaksi pengaruh metode pembelajaran kooperatif (Jigsaw dan...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran seni budaya berbasis estetika di SMP Negeri 2 Kudus; (2) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran seni budaya berbasis estetika di SMP Negeri 2 Kudus; (3) mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pembelajaran seni budaya berbasis estetika di SMP Negeri 2 Kudus;...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Mendeskripsikan proses transformasi nilai-nlai karakter dalam sebuah model pembelajaran IPS melalui model VCT (Value Clarification Technique); (2) Mengkaji keefektifan model VCT (Value Clarification Technique) untuk menginternasilsasikan nilainilai karakter khususnya pada mata pelajaran IPS ke...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui Pelaksanaan pembelajaran berbasis multimedia menggunakan Slide Show Presentation pada Mata Pelajaran membuat busana wanita siswa kelas XI Program Keahlian Tata Busana di SMK Negeri 1 Pacitan; (2) mengetahui Faktor-faktor pendukung dan penghambat serta cara menanganinya pada pembelajaran berbasis...

Pembelajaran PKn menjadi kebutuhan bagi bangsa Indonesia untuk menyiapkan generasi muda yang cerdas, bermoral, demokratis dan Pacasilais sejati. Untuk mewujudkan hal tersebut, upaya penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, melaksanakan, mengatasi kendala dan mengetahui hasil yang dicapai dengan menggunakan metode student...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimanakah implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam peningkatan kualitas pembelajaran.(2) mengetahui apa kendalanya dan bagimana cara mengatasinya implementasi MBS dalam peningkatan kualitas pembelajaran (3) mengetahui hasil implementasi MBS dalam peningkatan kualitas pembelajaran Penelitian...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan hasil belajar IPS antara siswa yang diajar dengan Media CD Interaktif dan siswa yang diajar dengan Media Visual. (2) Perbedaan hasil belajar IPS antara siswa yang memiliki kedisiplinan tinggi dan siswa yang memiliki kedisiplinan rendah. (3) Interaksi pengaruh antara penggunaan media...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menemukan ada atau tidaknya perbedaan pengaruh prestasi belajar antara siswa yang diajar dengan metode Make A Match dan siswa yang diajar dengan metode Konvensional serta untuk mengetahui kelompok siswa mana yang lebih baik, (2) menemukan ada atau tidaknya perbedaan pengaruh prestasi belajar antara...