Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Teknologi Pendidikan )


Hasil pencarian 401 - 410 dari 662 dokumen
multimedia pembelajaran
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Fungsi Organ Tubuh Manusia Dan Hewan Berbantuan Cd Interaktif Berbasis Flash Untuk Sekolah Dasar Kelas V
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk: (1) Menjabarkan Kebutuhan Akan Media Pada Mata Pelajaran Ipa Untuk Sekolah Dasar; (2) Mengetahui Prosedur Dan Hasil Pengembangan Multimedia Interaktif Jika Diterapkan Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Fungsi Organ Tubuh Manusia Dan Hewan; (3) Mengetahui Efektifitas Multimedia Interaktif Bila Diterapkan Dalam...
Candra Dewi
Tesis
Surakarta-FPascasarjana-2014
PEMBELAJARAN TEMATIK
Pemerolehan Bahasa Dengan Penerapan Pembelajaran Tematik Menggunakan Media Grafis Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Bkpbi Anak Tunarungu Kelas Dasar I Slb-B Yrtrw Surakarta ( Penelitian Tindakan Kelas )
Retno Haryani Hadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
COLLABORATIVE LEARNING GROUPS (CLG)
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Dan Collaborative Learning Groups Ditinjau Dari Kemandirian Peserta Didik Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Kelas XI SMA Negeri dan Swasta Kabupaten Kudus
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis: pertama perbedaan pengaruh penerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Collaborative Learning Groups (CLG) terhadap prestasi belajar ekonomi, kedua perbedaan pengaruh kemandirian tinggi, sedang dan rendah peserta didik terhadap prestasi belajar ekonomi, ketiga pengaruh...
Sadekun
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
SIKAP SISWA
Hubungan Antara Sikap Siswa Terhadap Pembelajaran Matematika Dan Kemampuan Metakognisi Dengan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Vii Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kudus
Keberhasilan belajar siswa ditentukan oleh banyak faktor, yaitu faktor guru, lingkungan sekolah, lingkungan tempat tinggal, cara belajar siswa, fasilitas belajar yang digunakan, dan lain sebagainya. Faktor lain yang tidak bisa diabaikan adalah sikap siswa terhadap pembelajaran matematika dan kemampuan metakognisi siswa. Tujuan penelitian ini...
Puji Lastuti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PRESTASI
Meningkatkan Prestasi Dan Minat Siswa Mengapresiasi Cerpen Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Model Quantum Learning Pada Siswa Kelas Xi Sma Nasima Semarang
Penelitian tindakan kelas ini menggunakan Model Quantum Learning diharapkan dapat meningkatkan prestasi dan minat siswa pada kompetensi mengapresiasi cerpen pada siswa kelas XI SMA Nasima. Penelitian ini bertujuan: (1) Mendeskripsikan peningkatan prestasi siswa kelas XI SMA Nasima Semarang pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam...
M. Ulinnuha
Tesis
Surakarta-Pascasarjana -2014
MEDIA ANIMASI
Pengaruh Media Pembelajaran Animasi Dan Gambar Diam Pada Panel Peraga Sistem Kelistrikan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Otomotif Smk Kabupaten Kudus
Penggunaan media pembelajaran merupakan salah faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa. Penelitian tentang pemilihan media animasi dan gambar diam merupakan salah satu cara untuk mengetahui pengaruh ini. Penelitian ini bertujuan menjawab pertanyaan: (1) apakah prestasi belajar siswa yang diajar dengan media pembelajaran animasi lebih baik...
Emi Zulia
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PEMBELAJARAN BERBASIS ICT
Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Ict Di Smpn 1 Kudus
Keberhasilan belajar peserta didik disekolah sangat tergantung kepada media pembelajaran yang dipilih oleh guru. Faktor lain yang tidak bisa diabaikan dalam pembelajaran adalah melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan perencanaan, pelaksanaan yang meliputi (strategi, metode, materi, media,...
Subur
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PEMBELAJARAN, BAHASA INDONESIA
Pembelajaran Bahasa Indonesia Berparadigma Kritis Transformatif di SMP PGRI Jati Kudus
Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan perencanaan pembelajaran Bahasa Indonesia dalam meningkatkan kreatifitas berfikir peserta didik dengan pembelajaran berparadigma kritis tranformatif; dan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia dalam meningkatkan kreatifitas berfikir peserta didik dengan pembelajaran berparadigma...
Harry Susilo Kurniawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
METODE LEARNIN START WITH A QUESTION
Penerapan Metode Perpaduan Metode Learning Start With a Question dan Jigsaw Dalam Meningkatkan Keefektifan Pembelajaran PKn di SMP NU Al Ma’ruf Kudus
   Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan pembelajaran PKn dengan metode learning start with a question dan jigsaw di SMP NU Al Ma’ruf Kudus; (2) mendeskripsikan dampak penerapan metode learning start with a question dan jigsaw terhadap keefektifan pembelajaran PKn di SMP NU Al Ma’ruf Kudus Kudus; (3)...
Abdul Hadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
METODE
Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Matematika di SD Muhammadiyah Plus Kota Salatiga
Matematika dibutuhkan oleh semua orang, kususnya siswa. Peneliti tertarik dengan perolehan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika di SD Muhammadiyah Plus Kota Salatiga. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran matematika ditinjau dari aspek rencana pelaksanaan pembelajaran, pelaksanaan...
Bejo Marsana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
  • First
  • Previous
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss