Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis: pertama perbedaan pengaruh penerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Collaborative Learning Groups (CLG) terhadap prestasi belajar ekonomi, kedua perbedaan pengaruh kemandirian tinggi, sedang dan rendah peserta didik terhadap prestasi belajar ekonomi, ketiga pengaruh...

Keberhasilan belajar siswa ditentukan oleh banyak faktor, yaitu faktor guru, lingkungan sekolah, lingkungan tempat tinggal, cara belajar siswa, fasilitas belajar yang digunakan, dan lain sebagainya. Faktor lain yang tidak bisa diabaikan adalah sikap siswa terhadap pembelajaran matematika dan kemampuan metakognisi siswa. Tujuan penelitian ini...

Penelitian tindakan kelas ini menggunakan Model Quantum Learning diharapkan dapat meningkatkan prestasi dan minat siswa pada kompetensi mengapresiasi cerpen pada siswa kelas XI SMA Nasima. Penelitian ini bertujuan: (1) Mendeskripsikan peningkatan prestasi siswa kelas XI SMA Nasima Semarang pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam...

Penggunaan media pembelajaran merupakan salah faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa. Penelitian tentang pemilihan media animasi dan gambar diam merupakan salah satu cara untuk mengetahui pengaruh ini. Penelitian ini bertujuan menjawab pertanyaan: (1) apakah prestasi belajar siswa yang diajar dengan media pembelajaran animasi lebih baik...

Keberhasilan belajar peserta didik disekolah sangat tergantung kepada media pembelajaran yang dipilih oleh guru. Faktor lain yang tidak bisa diabaikan dalam pembelajaran adalah melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan perencanaan, pelaksanaan yang meliputi (strategi, metode, materi, media,...

Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan perencanaan pembelajaran Bahasa Indonesia dalam meningkatkan kreatifitas berfikir peserta didik dengan pembelajaran berparadigma kritis tranformatif; dan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia dalam meningkatkan kreatifitas berfikir peserta didik dengan pembelajaran berparadigma...

　　　Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan pembelajaran PKn dengan metode learning start with a question dan jigsaw di SMP NU Al Ma’ruf Kudus; (2) mendeskripsikan dampak penerapan metode learning start with a question dan jigsaw terhadap keefektifan pembelajaran PKn di SMP NU Al Ma’ruf Kudus Kudus; (3)...

Matematika dibutuhkan oleh semua orang, kususnya siswa. Peneliti tertarik dengan perolehan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika di SD Muhammadiyah Plus Kota Salatiga. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran matematika ditinjau dari aspek rencana pelaksanaan pembelajaran, pelaksanaan...

Pengembangan diri kecakapan vokasional bagi siswa berkebutuhan khusus adalah peningkatan kecakapan hidup dan kemandirian sesuai dengan kebutuhan khusus peserta didik yang mengarah pada kecakapan vokasional (vocational skills), yaitu kecakapan yang berkaitan dengan suatu bidang keterampilan motorik tertentu atau bidang pekerjaan tertentu. Tujuan...