Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya perbedaan keterampilan bercerita antara siswa yang diajar dengan metode bermain peran dan yang diajar dengan metode ekspositori; (2) ada tidaknya perbedaan keterampilan bercerita antara siswa yang memiliki kecerdasan emosional tinggi dan yang memiliki kecerdasan emosional rendah;...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) bentuk tindak tuturdirektif guru; 2) fungsi tindak tutur direktif guru; 3) strategi kesopanan dalamtindak tutur direktif guru; dan 4) relevansi strategi kesopanan dalam tindak tuturdirektif guru dengan pembelajaran menulis teks cerita pendek di SMK.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) ada tidaknya hubungan antara pemahaman kohesi koherensi paragraf dan keterampilan menulis teks eksplansi; 2) ada tidakya hubungan antara kreativitas verbal dengan keterampilan menulis teks eksplanasi; dan 3) ada tidaknya hubungan antara pemahaman kohesi koherensi paragraf dan kreativitas verbal secara...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan keterampilan menulis cerpen antara siswa yang diajar dengan menggunakan pendekatan SAVI dan pendekatan Ekspositori; (2) perbedaan keterampilan menulis cerpen antara siswa yang memiliki motivasi berprestasi tinggi dan siswa yang memiliki motivasi berprestasi rendah; (3) interaksi antara...

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya hubunganantara penguasaan skemata bacaan dan kemampuan membaca intensif; (2) ada tidaknyahubungan antara kemandirian belajar dan kemampuan membaca intensif; dan (3) adatidaknya hubungan antara penguasaan skemata bacaan dan kemandirian belajar secarabersama-sama dengan kemampuan...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) jenis tindak tuturyang digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia; (2) pelanggaran prinsipkerja sama dalam pembelajaran bahasa Indonesia; dan (3) pematuhan prinsipkesantunan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMK.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitianini...

<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]-->Keterampilan menulis cerita pendek merupakan keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa kelas VII semester genap. Pada kenyataannya keterampilan menulis cerita pendek di SMP Negeri 1 Juwana masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan: (1) meningkatkan kualitas proses...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan dan menjelaskan strukturtema, tokoh dan penokohan serta amanat dalam novel The Chronicle of Kartini karyaWiwid Prasetyo; (2) mendeskripsikan dan menjelaskan aspek kejiwaan tokoh dalamnovel The Chronicle of Kartini karya Wiwid Prasetyo; (3) mendeskripsikan danmenjelaskan nilai pendidikan karakter...

menulis puisi pada siswa kelas VII E SMP Negeri 16 Surakarta tahun ajaran2015/2016; (2) meningkatkan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas VII ESMP Negeri 16 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Subjek penelitian...