-
PEnPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bahan ajar yang digunakan di Program Studi
Pendidikan Sejarah Universitas Sebelas Maret; (2) mengembangkan bahan ajar digital
di Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Sebelas Maret untuk meningkatkan sikap
multikultural mahasiswa;<!--[if...
Erisya Pebrianti P.
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2024
-
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) proses pembelajaran sejarah pada SMA Negeri di OKU Timur; 2) pengembangan buku digital perjuangan Adnan Kapau Gani berbasis 5E learning cycle untuk meningkatkan sikap kolaborasi peserta didik SMA Negeri di OKU Timur; serta 3) keefektifan buku digital...
Diah Galuh Kusumarti
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p align="justify">Putri Apriyani. Suci Ayu.(2024). Pengembangan E-book Corak Kehidupan Masyarakat Pada Masa Praaksara Melalui Discovery Learning Untuk Meningkatkan Literasi Sejarah Pada Siswa SMK Negeri di Kabupaten Lampung Tengah. Tesis. Pembimbing: Prof. Dr....
Suci Ayu Putri Apriyani
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Peneltian ini memiliki tujuan sebagai berikut : (1) Mendeskripsikan bahan ajar sejarah di SMA Negeri 5 Jember. (2) Mengembangkan bahan ajar sejarah berbasis narasi “Konflik Elite Politik PNI Staatpartij tahun 1945” untuk meningkatkan keterampilan berdemokrasi siswa dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 5 Jember. (3) Mendeskripsikan...
Guruh Prasetyo
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2020
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendiskripsikan perencanaan pendidikan Ketamansiswaan di SMK Tamansiswa, Nanggulan, Kulonprogo; (2) Mendeskripsikan penerapan nilai-nilai Ketamansiswaan dalam pembelajaran sejarah; (3) mendiskripsikan evaluasi pembelajaran sejarah dengan pendekatan among, (4) Mendiskripsikan kendala yang dihadapi dalam...
Nugraha
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2020
-
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis; (1) kesamaan cakupan nasionalisme dan nilai-nilai moral yang ada dalam buku teks sejarah Uganda dan Indonesia. (2) Penelitian ini juga berusaha untuk mendeskripsikan perbedaan nilai-nilai dan menganalisis teknik evaluasi yang digunakan untuk mengembangkan nilai-nilai tersebut pada siswa. Lebih lanjut,...
Ssendagire Sinani
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Ditya Rismawan. 2024. Analisis Wacana Kritis Narasi tentang Sukarno dalam Buku Teks Pembelajaran SMA (Kurikulum 1975, 1984, 1994, 2006, 2013). Tesis. Pembimbing: Dr. Hieronymus Purwanta, M.A, Kopembimbing: Dr. Susanto, M.Hum. Program Studi Magister Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas MaretPenelitian...
Ditya Rismawan
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2024
-
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan mengenai kegiatan pembelajaran sejarah di SMAN Surabaya meliputi penggunaan media <br>pembelajaran, kemampuan literasi sejarah dan kebutuhan akan media pembelajaran, 2) Mengembangkan media katalog digital heritage kota Surabaya bagi peserta...
Aditya Indrawan
Tesis
Solo-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis kebutuhan bahan ajar sejarah reformasi dalam meningkatkan sikap demokratis siswa di SMA Sabillah Sampang; (2) Menganalisis kelayakan bahan ajar berbasis masalah sejarah reformasi dalam meningkatkan sikap demokratis siswa di SMA Sabillah Sampang; dan (3)...
Fathu Shodiqur R
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi nilai-nilai kearifan lokal <em>Takanab</em> masyarakat Kefamenanu menjadi pembentuk karakter generasi muda; 2) mengetahui integrasi nilai-nilai kearifan lokal <em>Takanab</em> dengan pembelajaran sejarah; 3) mendeskripsikan...
Sefrianus Naiheli
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024