SERAT WULANG SUNU, NILAI ESOTERIS, KESADARAN SEJARAH
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mendeskripsikan nilai Serat Wulang Sunu sebagai local knowledge dalam pembelajaran sejarah tingkat Sekolah Menengah Atas, (2) menganalisis relevansi Serat Wulang Sunu yang digunakan sebagai materi pembelajaran sejarah, (3) mengimplementasikan nilai Serat Wulang Sunu dalam mata pelajaran sejarah peminatan di SMA...
Anis Nurohmah
Tesis
Surakarta-F. Pascasarjana-2019
NILAI HUMANITARIANISME, ABDURRAHMAN WAHID, HIDDEN CURRICULUM, PEMBELAJARAN SEJARAH
Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) nilai humanitarianisme dalam pemikiran Abdurrahman Wahid (2) pemahaman guru sejarah mengenai SMA Al Muayyad dan pembelajaran sejarah, (3) integrase nilai humanitarianisme Abdurrahman Wahid sebagai hidden curriculum dalam pembelajaran sejarah di SMA Al Muayyad Surakarta.Bentuk penelitian ini...
Ardeti Jeni Abdilla
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KOMIK SEJARAH, PERJUANGAN LETKOL SLAMET RIYADI, NASIONALISME
ABSTRAKPenelitian pengembangan yang dilakukan di SMA Batik 2 Surakarta kelasXI IPS, bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bentuk media yang digunakan dalam pembelajaran sejarah di SMA Batik 2 Surakarta; (2) mendeskripsikan prosedur pengembangan media komik sejarah berbasis perjuangan Letkol Slamet Riyadi di SMA Batik 2 Surakarta;...
Raditya Jehan Andias
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
BUKU DIGITAL SEJARAH
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk, 1. Mendeskipsikan bahan ajar sejarah yang digunakan di SMA N Kradenan Kabupaten Grobogan. 2. Mengembangkan bahan ajar buku digital sejarah tentang pemikiran Sutan Sjahrir melalui Group Investigation untuk meningkatkan sikap demokratis siswa. 3. Mengembangkan dan menguji efektivitas bahan ajar buku digital...
Adi Setiawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)) DAN MEDIA WAYANG KANCIL, PEMAHAMAN NILAI ANTI KORUPSI PADA SISWA.
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah (1). Untuk mengetahui implementasi model CTL dan Media Wayang Kancil dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri 11 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016, (2) Untuk mengetahui implementasi model CTL dan Media Wayang Kancil untuk meningkatkan pemahaman nilai anti korupsi pada tahun pelajaran 2015/ 2016. Untuk...
Y. Adverianto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
TUNGGUL WULUNG
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mendefinisikan proses pembelajaran mata pelajaran sejarah yang dilaksanakan pada ketiga sekolah, 2) merancang model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai tradisi Tunggul Wulung dengan pendekatan VCT untuk penguatan jati diri bangsa peserta didik di ketiga sekolah, 3) mengembangakan dan menguji efektifitas...
Lany Susanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
TEACHING MODEL
Abstrak The purposes of this study are: (1) to find out the different influence between Contextual Teaching and Learning (CTL) and Problem Solving (PS) models towards students achievement in History subject, (2) ) to find out the different influence of high motivation and low motivation towards students achievement in History subject of Grade X...
Abdul Razak
Tesis
Surakarta-Pscasrjana -2017
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis pembelajaran sejarah yang selama ini berlangsung di sekolah dan kebutuhan penggunaan model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai-nilai kepemimpinan untuk meningkatkan sikap kepemimpinan siswa SMA Kolese De Britto Yogyakarta. (2) Mengembangkan model pembelajaran sejarah terintegrasi...
Yoel Kurniawan Raharjo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
validasi dan uji coba bahan ajar digital hingga diproleh produk ahir yang sesuai dengan RPS (4) implementasi yakni penggunaan bahan ajar digital dalam proses pembelajaran (5) evaluasi yakni uji efektivitas bahan ajar digital pada kelas eksperimen dan kelas kontrol.Hasil yang diperoleh: (1) pembelajaran fokus pada satu buku teks tanpa ada...
Ulul Azmi Muhammad
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODEL PEMBELAJARAN ; MOTIVASI BELAJAR ; GROUP INVESTIGATION ; EXAMPLE NON EXAMPLE
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk menemukan perbedaan pengaruh Model Pembelajaran (GI) dan (ENE) Terhadap Hasil Belajar Sejarah (2) Untuk menemukanperbedaan pengaruh motivasi tinggi dan rendah terhadap Hasil Belajar Sejarah Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Kubu Raya Kalimantan Barat (3) Untuk menemukan interaksi...
Singgih Herlambang
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2015