Sri Rejeki
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
-
ABSTRACTSaptiwi Rohayati. S891902020. 2022. Engaging Students in a Digital Storytelling Project with TPACK 21CL Framework in Teaching Content-Focused Writing (A Classroom Action Research in High School). A Thesis. First Consultant: Dr. Nur Arifah Drajati, M. Pd.; Second Consultant: Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd. English Education Department,...
Saptiwi Rohayati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
-
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi akhir-akhir ini telah berkontribusi pada peningkatan pengajaran dan pembelajaran bahasa. Ada berbagai macam teknologi yang dapat digunakan untuk pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris. Salah satunya adalah pembelajaran berbasis web. Namun, tidak semua guru mengetahui bagaimana mengintegrasikan...
Desy Nur Fakhomah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
-
Surya Agung Wijaya. S891908022. “Bridging Formal and Informal Digital Learning of English through Spolsky’s Language Policy: A Case Study”. Thesis. Advisor I: Dr. Abdul Asib, M. Pd. Advisor II: Dr. Suparno, M. Pd. English Education Department, Graduate School, Sebelas Maret University, Surakarta. This study was grounded on interdisciplinary...
Surya Agung Wijaya
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
-
During the corona virus (Covid-19) outbreak, the teachers were required to do online class. This creates a problem with the non-millennial teachers who were assigned to alter their teaching practices. Despite technological constraints in the field, the researcher observed that the implementation of teaching English through online classroom in...
Febry Khunto Sasongko
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
ANALISA KONTEN, BUKU TEKS BAHASA INGGTIS, NILAI MULTIKULTURAL
Dalam beberapa tahun terakhir, muncul beberapa masalah kritis seperti diskriminasi ras, terorisme, radikalisme, dan intoleransi. Isu-isu tersebut muncul di banyak negara seperti Amerika, Inggris, dan juga Indonesia. Pembelajaran bahasa Inggris berbasis multikultural sangat penting dalam mempromosikan rasa toleransi siswa, terutama dari buku teks...
Sangaji Yudhi Pratama
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
STUDI KASUS, FLIPPED CLASSROOM, PENDIDIKAN TINGGI, GRUP WHATSAPP
Teknologi saat ini tidak lepas dari proses pembelajaran. Para guru menggabungkan proses belajar mengajar dengan menggunakan bantuan teknologi. Salah satu model pembelajaran berbantuan teknologi adalah flipped classroom. Flipped classroom adalah kelas terbalik yang mengadopsi perkuliahan online melalui pertemuan tatap muka. Model ini dilakukan...
Lutvy Arsanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
PEMBELAJARAN AKTIF, WEBQUEST, PEMAHAMAN BACAAN
Pembelajaran aktif melibatkan siswa dalam melakukan sesuatu dan memikirkan tentang apa yang mereka lakukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi praktik pembelajaran aktif menggunakan Web Quest dalam pembelajaran membaca untuk siswa SMA. Penelitian ini mengeksplorasi praktik guru bahasa Inggris dan siswa-siswinya dalam...
Hilda Rakerda
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
ENGLISH DEBATE, CRITICAL THINKING, ARGUMENTATION, SPEAKING ABILITY
This present study aimed to investigate students’ critical thinking in the debate practiced by undergraduate students. Critical thinking here has four levels: lower, higher, complex, and metacognitive levels. This study focused on the representation of critical thinking in each debate. It elaborated the reasons why students’ critical thinking...
Debiga Fikky Abdullah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
EXPRESSIVE SPEECH ACT, POLITENESS STRATEGY
This research study discusses about expressive speech act and the politeness strategy employed in the three textbooks of Senior High School. The objectives of the study are to identify the type of expressive speech acts found in the dialogues, to investigate the types of expressive speech act strategies, and to explore the realization of...
Aulia Wahyu Santosa
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
