Penelitian ini dilakukan untuk: (1) mendesain model Inkuri Berbasis Bacaan Ilmiah (IBBI) yang mendukung keterampilan argumen ilmiah; (2) menguji dampak model IBBI terhadap  proses pembentukan argumen ilmiah; (3) menguji dampak model IBBI terhadap kualitas argumen ilmiah yang dihasilkan mahasiswa; dan (4) mengembangkan diagram alir model IBBI  ...

Tujuan    penelitian    ini    adalah    1)    mengembangkan    model    pembelajaran Investigation Through Cooperative Problem Solving (ITCPS) berdasarkan model pembelajaran kooperatif dan model pembelajaran pemecahan masalah (problem solving), 2) menguji kelayakan (kevalidan) model, 3) menguji  keefektifan model dan 4)...

Tujuan penelitian untuk: 1) mendapatkan karakteristik model Inquiry Lesson based Ethno-Socioscientific Issues (ILESSI); 2) menguji kevalidan model ILESSI; 3) menguji kepraktisan model ILESSI; dan 4) menguji keefektifan model ILESSI dalam memberdayakan keterampilan berpikir kreatif dan Environmental Awareness (EA) siswa SMA.Metode penelitian yang...

Kehidupan abad 21 menuntut berbagai keterampilan yang harus dikuasai peserta didik, diantaranya yaitu keterampilan berpikir analitis. Keterampilan berpikir analitis mahasiswa berdasarkan riset pendahuluan, masih perlu ditingkatkan.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  :  1)  menguji  kelayakan  model Problem and  Research  Based ...

Penelitian ini bertujuan untuk:1) mendiskripsikan kondisi awal pelaksanaan pembelajaran IPA di SMK Kabupaten Kudus, 2) menjelaskan kebutuhan pembelajaran IPA di SMK Kabupaten Kudus, 3) mengetahui wujud Model Pembelajaran Proyek Berbasis Lingkungan untuk Meningkatkan Keterampilan Vokasional Siswa SMK ,4) mengetahui keefektifan Model Pembelajaran...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan model pembelajaran Digita-RI sebagai model yang mengintegrasikan inkuiri, sumber belajar dari dunia nyata (real world), dan software analisis digital yang layak menurut penilaian ahli, (2) menganalisis kepraktisan implementasi model pembelajaran Digita-RI sebagai model yang mengintegrasikan inkuiri,...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan model pembelajaran ProBLeNHeT using Scaffolding dalam memberdayakan kemampuan berpikir kritis peserta didik SMA Kelas XI MIPA pada materi koloid; 2) menghasilkan model pembelajaran ProBLeNHeT using Scaffolding yang valid; 3) menghasilkan model pembelajaran ProBLeNHeT using Scaffolding yang praktis;...

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran Science Technology Ecocultural Society (STEcS) yang sesuai dengan pembelajaran abad ke-21, mendeskripsikan karakteristik model, kelayakan model, kepraktisan model, dan keefektifan model untuk meningkatkan Eco Critical Thinking Skills pada mahasiswa pendidikan guru sekolah...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) karakteristik Scientific Group Inquiry   Learning   (SGIL)   untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa S1  PGSD; 2)  kelayakan dari produk  model Scientific Group  Inquiry Learning  ...

ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan untuk:1) mengidentifikasi karakteristik model Scientific Reading Based-Project (SRBP) pada pembelajaran Konsep Dasar IPA untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis dan kreatif mahasiswa PGSD; 2) mengevaluasi kelayakan penerapan model Scientific Reading Based-Project (SRBP) pada pembelajaran Konsep Dasar IPA...