ANALISIS KESALAHAN, GELANGGANG, FAKTOR PENYEBAB
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal pada materi gelanggang. Selain itu, jugabertujuan untuk mengetahui faktor penyebab kesalahan yang dilakukan. Penelitian ini melibatkan 46 mahasiswa Program Studi PendidikanMatematika FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta tahun ajaran 2018/2019....
Novita Fatmiyati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
RESPONS, TAKSONOMI SOLO, MINAT BELAJAR MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respons siswa berdasarkantaksonomi SOLO dalam menyelesaikan soal materi lingkaran ditinjau dari minatbelajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran2018/2019.Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 5 Surakarta pada tahun pelajaran2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian...
Hadiyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
SISTEM INFORMASI, INVENTARIS, PENGELOLAAN RUANG, BERBASIS WEB
Tujuan penelitian dalam mengembangkan Sistem Informasi Inventaris Barang dan Ruang Berbasis Web Pada Jurusan Pendidikan Teknik dan Kejuruan FKIP UNS ini adalah mendigitalisasi pengelola data inventaris barang, peminjaman barang dan pengelolaan penggunaan ruang yang mudah diakses oleh pengguna.Penelitian ini menggunakan kerangka kerja Research and...
Afif Nuruddin Maisaroh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN, KEMAMPUAN ANALISIS, PENELITIAN TINDAKAN KELAS, PRESTASI BELAJAR, PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan analisis siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning, (2)prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI SMANegeri 2 Surakarta dengan penerapan model...
Guguh Nomilasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MODUL, SMASH BOOK, POP UP
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) proses pengembanganmodul berbasis smash book dengan pop up materi pokok bangun ruang sisi datar;(2) kevalidan dan kepraktisan modul berbasis smash book dengan pop up materipokok bangun ruang sisi datar; (3) efektifitas penggunaan modul berbasis smashbook dengan pop up untuk meningkatkan hasil...
Erni Rachmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
HASIL BELAJAR, GERAK DASAR LARI, PENDEKATAN BERMAIN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar lari siswa kelas VI SD N Laweyan No.54 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian...
Risca Septiyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PROJECT BASED LEARNING, ANIMASI 2D DAN 3D, KREATIVITAS, KETERAMPILAN PSIKOMOTORIK
Tujuan dari penelitian ini untuk (1) Meningkatkan keterampilanpsikomotorik peserta didik dalam membuat animasi 2D dan 3D dengan modelproject-based learning; (2) Mengetahui peningkatan kreativitas peserta didik kelasXI MM SMK Negeri 3 Surakarta dengan penerapan model project-based learningpada mata pelajaran teknik animasi 2D dan 3D.Penelitian ini...
Elizha Fadilah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MISKONSEPSI, ASAM DAN BASA, MODEL MENTAL, TWO TIER
Penelitian ini bertujuan untuk mendiagnosis siswa yang mengalami miskonsepsi dalam materi pokok asam basa dan mengidentifikasi miskonsepsi yang terjadi dalam konsep asam basa pada siswa kelas XII MIPA SMA N 1 Sragen tahun ajaran 2018/2019.Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengambilan...
Didik Mukti Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PROSES PEMBELAJARAN, VIDEO ANIMASI 3D, SOFTWARE GOOGLE SKETCHUP
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan prosespembelajaran video animasi 3D dilihat dari siswa, guru, tujuan, materi, metode,media, dan evaluasi pembelajaran di kelas XI Animasi SMK Negeri 9 Surakarta.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik yangdigunakan dalam pengumpulan data adalah observasi,...
Anggun Octaviana Nugraha
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
ALAT BANTU PEMBELAJARAN, HASIL BELAJAR, LOMPAT JAUH GAYA SCHNEPPER.
ABSTRAK Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya schnepper peserta didik kelas VIII E SMP Negeri 3 Kebakkramat. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua Siklus, dengan setiap siklusnya terdiri atas 2 kali pertemuan. Subjek penelitian adalah...
Getta Nurdiyansyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017