PANDUAN PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF, PEMECAHAN MASALAH KREATIF MODEL JAMES HIGGINS, SISWA SMP
Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan Prototipe-1, “Pengembangan Panduan Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif melalui Pemecahan Masalah Kreatif Model James Higgins pada Siswa SMP” berdasarkan hasil kajian empirik dan kajian teoritik yang selanjutnya siap untuk diuji validitas, kepraktisan, dan...
Adnan Fadkhurosi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ANTARA KOHESIVITAS TEMAN SEBAYA DAN MOTIVASI BERPRESTASI
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara kohesivitas teman sebaya dengan penetapan tujuan belajar pada siswa kelas XI SMA Al Islam 1 Surakarta. (2) Hubungan antara motivasi berprestasi dengan penetapan tujuan belajar pada siswa kelas XI SMA Al Islam 1 Surakarta. (3) Hubungan antara kohesivitas teman sebaya dan...
Yeniarti Juwita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN THINK PAIR SHARE
Endang Sulistyowati. K7414018. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2018.Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya pengaruh...
Endang Sulistyowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PICTURE AND PICTURE, CONCEPT CENTENCE, MINAT BACA, KETERAMPILAN MENULIS PUISI
ABSTRAKPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DAN MINAT BACA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI (Penelitian Eksperimen Kelas V SD Se-Kecamatan Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018). Skripsi Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2018. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui perbedaan...
Resti Audina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
SAVI, METODE PEMBELAJARAN, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KEMAMPUAN KOGNITIF
ABSTRAKEKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALLY) MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI PADA MATERI USAHA DAN ENERGI KELAS X MIPA DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari, 2019.Penelitian ini...
Meritania Yusman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
SCAFFOLDING, EMANSIPASI, KEPEMIMPINAN RATU SAFIATUDDIN PEMBELAJARAN SEJARAH
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk; 1. Menganalisis pembelajaran sejarah di SMAN Banda Aceh. 2. Mengembangkan model terintegrasi nilai-nilai kepemimpinan Ratu Safiatuddin melalui scaffolding untuk meningkatkan sikap emansipasi siswa SMAN Banda Aceh, dan 3. Menguji efektivitas model integrasi nilai-nilai kepemimpinan Ratu Safiatuddin...
Widia Munira
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
CTL, KETAHANAN SOSIAL BUDAYA, DONGKREK MADIUN, PEMBELAJARAN SEJARAH
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk; 1) Mengetahui pembelajaran sejarah di SMA Negeri Mejayan dan SMA Negeri Geger Madiun 2) Mengembangkan Model Terintegrasi Nilai-nilai Budaya Dongkrek melalui Contextual Teaching and Learning untuk meningkatkan Sikap Ketahanan Sosial Budaya Siswa SMA di Madiun, dan 3) Menguji efektivitas Model...
Sharfina Nur Amalina
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL, PEMAHAMAN KONSEP PENGUKURAN, ANAK USIA 5-6 TAHUN
Penelitian ini beranjak dari permasalahan anak usia 5-6 tahun dalam memahami konsep pengukuran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap pemahaman konsep pengukuran pada anak usai 5-6 tahun....
Nur Afifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF, TIME TOKEN, KEMAMPUAN BERBICARA, MEDIA FOTO, USIA 5–6 TAHUN
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif time token melalui media foto terhadap kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi exsperimental design dengan tipe non equivalent...
Noviani Wahyu Nur Solihah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN, TEAMS GAMES TOURNAMENTS BERBASIS OUTDOOR STUDY, ANAK USIA 4-5 TAHUN
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep bilangan melalui penerapan model pembelajaran teams games tournaments berbasis outdoor study pada anak usia 4-5 tahun TK Marsudisiwi Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Mc Taggart dengan...
Mida Septi Karunia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018