Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

METODE BELAJAR
Upaya peningkatan hasil belajar gerak dasar lari melalui permainan tradisionl pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Wonoroto Kecamatan Watumalang Kabupaten Wonosobo tahun pelajaran 2014/2015
-
Sumitro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
Penerapan Model Realistic Mathematics Education Dengan Media Kertas Lipat Untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika Tentang Soal Cerita Pecahan Pada Siswa Kelas III SD Negeri Tanuharjo Tahun Ajaran 2018/2019
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Realistic Mathematics Education dengan media kertas lipat, (2) meningkatkan pembelajaran matematika tentang soal cerita pecahan, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Realistic Mathematic Education dengan media kertas lipat dalam pembelajaran...
Rima Arifa Dyah Ayuni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
LEARNING ACTIVITY, LEARNING EXPERIENCE, EFL CLASSROOM, NARRATIVE INQUIRY
Exploring Students’ Learning Experiences In A Thai Efl Classroom: A Narrative Inquiry
This study aimed to find out: 1) the learning experiences of Thai students during English as a supplementary class, and 2) the students’ perceptions of learning activity that helps most in improving their English skills.This type of research was qualitative, carrying out a narrative inquiry. Four out of thirty 10th grade students in the English...
Ajeng Ma'rifat
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KONTEN TULISAN, KONTEKS TULISAN, GUIDED INQUIRY LEARNING
Peningkatan writing skills peserta didik melalui penerapan model guided inquiry learning pada pembelajaran biologi di kelas XI MIPA
Tujuan penelitian adalah meningkatkan writing skills peserta didik melalui penerapan model Guided Inquiry Learning pada pembelajaran Biologi di Kelas XI MIPA. Penelitian  yang  dilakukan  merupakan  Penelitian  Tindakan  Kelas  yang terdiri dari 3 siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan dan pengamatan,...
Nina Nur Aini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
LONCAT KATAK
Meningkatkan hasil belajar loncat katak siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Soka tahun pelajaran 2011/2012 melalui aktivitas bermain
-
Tri Mulyono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
BOLA BASKET
Perbedan pengaruh metode latihan massed practice dan distributed practice terhadap hasil shooting bola basket pada siswa peserta ekstrakurikuler bola basket SMK Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011
-
Joko
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KEGIATAN EKONOMI, THINK PAIR SHARE
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Kegiatan Ekonomi dan Jenis-Jenis Usaha di Indonesia (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 03 Karanganyar Tahun Ajaran 2018/2019)
ABSTRAKPemahaman konsep kegiatan ekonomi dan jenis-jenis usaha di Indonesia pada peserta didik kelas V SD Negeri 03 Karanganyar masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dan jenis-jenis usaha di Indonesia pada peserta didik kelas V SD Negeri 03 Karanganyar tahun ajaran 2018/2019 menggunakan model...
Radhita Tika Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MEDIA GAMBAR, SISWA TUNAGRAHITA
Upaya meningkatkan prestasi belajar IPS dengan menggunakan media gambar pada siswa tunagrahita kelas 2 SLB Negeri Wiradesa Kabupaten Pekalongan tahun pelajaran 2010/2011
-
Sri Setyorokhani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
GAYA DAN GERAK, METODE EKSPERIMEN
Peningkatan hasil belajar IPA tentang gaya dan gerak melalui metode eksperimen pada siswa kelas VI SDN Pesawahan 02 Binangun Cilacap tahun pelajaran 2010/2011
-
Siti Rokhyati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
HASIL BELAJAR, GERAK DASAR LOKOMOTOR, PERMAINAN MODEL SIRKUIT
Upaya meningkatkan hasil belajar gerak dasar lokomotor (lompat dan loncat) melalui permainan model sirkuit pada siswa kelas I SD Purba Adhi Suta Purbalingga tahun ajaran 2012/2013
-
Eko Yuniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
  • First
  • Previous
  • 1126
  • 1127
  • 1128
  • 1129
  • 1130
  • 1131
  • 1132
  • 1133
  • 1134
  • 1135
  • 1136
  • 1137
  • 1138
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss