Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

MEDIA PEMBELAJARAN, MODEL PEMBELAJARAN, PICTURE AND PICTURE, KETERAMPILAN MENULIS NARASI
Penerapan Model Picture And Picture untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 2 Kebonagung Wonogiri Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi pada peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Kebonagung dengan menggunakan model pembelajaran  Picture and Picture. Bentuk Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Dilaksanakan sebanyak dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan,...
Amira Vidia Putri Purwanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MATERI PESAWAT SEDERHANA
Optimalisasi Keterampilan Proses Dasar Ipa Materi Pesawat Sederhana Melalui Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat di Kelas V SDN 3 Tambakmulyo Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM), (2) mendeskripsikan peningkatan keterampilan proses dasar  IPA materi pesawat sederhana melalui penerapan pendekatan STM, dan (3) mendeskripsikan respon siswa terhadap pembelajaran IPA materi pesawat sederhana melalui penerapan...
Mega Meilina Priyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KEAKTIFAN BERORGANISASI, PRESTASI BELAJAR, KESIAPAN KERJA
Pengaruh Keaktifan Berorganisasi dan Prestasi Belajar terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2013-2016 Universitas Sebelas Maret Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh keaktifan organisasi terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta; (2) pengaruh prestasi belajar terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta; (3) pengaruh keaktifan...
Aditiya Riyadi Saputro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
COURSE REVIEW HORAY, TWO STAY TWO STRAY, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, LAJU REAKSI
Studi Komparasi Model Pembelajaran Kooperatif Course Review Horay dan Two Stay Two Stray dengan Memperhatikan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Laju Reaksi Kelas XI SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui:  (1)  pengaruh  model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay dan tipe Two Stay Two Stray terhadap prestasi belajar siswa pada materi laju reaksi, (2) pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa terhadap prestasi belajar siswa pada materi laju reaksi, dan (3) interaksi antara model...
A. Rini Endah Mumpuni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Penggunaan Model Inkuiri Terbimbing Dengan Media Kertas Lipat Dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika Tentang Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Pada Siswa Kelas V SDN Roworejo Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian kolaboratif ini   adalah (1) mendeskripsikan langkah- langkah penerapan model inkuiri terbimbing dengan media kertas lipat, (2) meningkatkan pembelajaran matematika tentang penjumlahan dan pengurangan pecahan melalui penerapan model inkuiri terbimbing dengan media kertas lipat, dan (3) mendeskripsikan kendala-kendala dan solusi...
Aniqotul Khusna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Melalui Model Murder Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 kalijirek Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendiskripsikan langkah-langkah penerapan model MURDER dalam meningkatkan keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Kalijirek tahun ajaran 2017/2018; (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV SD Negeri 2Kalijirek tahun ajaran 2017/2018; (3) mendeskripsikan kendala dan...
Diah Nur Cahya Wati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2018
PEMBEKALAN KANTOR
Pelaksanaan Manajemen Perbekalan di Bagian Umum dan Perlengkapan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) mengetahui bagaimana pelaksanaan manajemen perbekalan di Bagian Umum dan Perlengkapan FKIP UNS, (2) mengetahui hambatan-hambatan apa saja yang timbul dalam pelaksanaan manajemen perbekalan di Bagian Umum dan Perlengkapan FKIP UNS, (3) mengetahui solusi apa saja yang dilaksanakan dalam...
Tri Susanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
IMAJINATIF
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MEDIA VIDEO DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN SBK TENTANG MENGGAMBAR IMAJINATIF PADA SISWA KELAS III SDN REJOSARI TAHUN AJARAN 2017/2018
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah yang tepat penerapan pendekatan saintifik dengan media video, (2) meningkatkan pembelajaran SBK tenang menggambar imajinatif melalui penerapan pendekatan saintifik dengan media video, dan (3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi dan solusi penerapan pendekatan saintifik...
Tri Anah Agustin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENERAPAN CARD SORT
Penerapan Card Sort Dalam Pembelajaran Aktif Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Tunggulsari II No. 179 Surakarta Tahun Ajaran 2017/ 2018)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan  narasi  melalui  penerapan  Card  Sort  dalam  pembelajaran  aktif  pada siswa  kelas  V  SD  Negeri  Tunggulsari  II  No.  179  Surakarta  tahun  ajaran2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus dengan tahap perencanaan, pelaksanaan...
Diyan Alfiyana Rahma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Utilizing Time Token To Enhance Students’ Participation In Class (A Classroom Action Research in Class VIII of SMP Negeri 1 Kebakkramat in the Academic Year 2015 / 2016)
The objectives of this research are to identify: 1) to find out how far the students’ participation improve when Time Token is implemented in the teaching and learning process; 2) to describe and explain the teacher’s ways to overcome difficulties encountered during the use of Time Token.The method used in this research is a classroom action...
Dian Siwi Ardi Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 1245
  • 1246
  • 1247
  • 1248
  • 1249
  • 1250
  • 1251
  • 1252
  • 1253
  • 1254
  • 1255
  • 1256
  • 1257
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss