Upaya Peningkatan Hasil Belajar Akutansi Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya pada Siswa Kelas XI IS 4 SMA N 1 KARANGANYAR Tahun Pelajaran 2010/2011 (Penelitian Tindakan Kelas
Penulis : Puput Pujiarti
[ Abstrak ]
Studi Kasus Tentang Anak yang Sering Melanggar Tata Tertib Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Karanganom Klaten Tahun 2009/2010
Penulis : Novitalia Ery Nuragusta
[ Abstrak ]
Pengaruh Media Interaktif Animasi 3 Dimensi dalam Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar IPA Anak Tunarungu Kelas D6 di SLB-B YRTRW Surakarta Tahun Pelajaran 2010 / 2011
Penulis : Puji Hastuti
[ Abstrak ]
Pengaruh Penggunaan Komputer sebagai Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi Matematika Anak Tunarungu Kelas D4 SLB-B YRTRW Surakarta Tahun Ajaran 2010/ 2011
Penulis : Nurul’aini
[ Abstrak ]
Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Implementasi Blended Learning pada Pembelajaran Biologi Kelas XI Smait Nur Hidayh Kartasura
Penulis : Ahmad Faizal
[ Abstrak ]
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika pada Sub Pokok Bahasan Penjumlahan Bilangan Bulat Melalui Permainan Dua Warna Bagi Siswa Kelas IV SLB C Shanti Yoga Klaten Tahun Ajaran 2010/2011
Penulis : Nurma Yupita
[ Abstrak ]
Pengaruh Sistem Rem Cakram Ganda Hasil Modifikasi dan Variasi Kecepatan terhadap Efisiensi Pengereman pada Sepeda Motor
Penulis : Stevanus Wisnu Setya Nugraha
[ Abstrak ]
Penggunaan Metode Reading Aloud untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Anak Tuna Grahita Kelas X SMALB-C Setya Darma Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011
Penulis : Retno Nur Aisyah
[ Abstrak ]
Penerapan Model Pembelajaran kooperatif Dengna Metode JIGSAW Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI Keuangna SMA Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011
Penulis : Amalia Riandani
[ Abstrak ]
Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Bilangan Bulat Melalui Model Pembelajaran Kuantum Pada Siswa Kelas IV SD Negeri II Ngadirojo Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2010/2011
Penulis : Maryuliani
[ Abstrak ]