PENELITIAN KUANTITATIF, OUTDOOR LEARNING METHOD, BIMBINGAN BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR.
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara Outdoor Learning Method dan prestasi belajar mata pelajaran Sosiologi kelas XI IPS SMA Negeri 2 Boyolali. (2) Hubungan antara Bimbingan Belajar dan prestasi belajar mata pelajaran Sosiologi kelas XI IPS SMA Negeri 2 Boyolali . (3) Hubungan...
Muntari Dian Nurbaitti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
INTEGRITAS DIRI, PICK AND TELL GAME
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Prototipe 1 berupa Buku Panduan Layanan Bimbingan Karakter Integritas Diri sebagai Peserta Didik dengan Teknik Permainan Pick and Tell Game pada siswa SMP berbasis kajian teoritik dan kajian empirik yang siap untuk diuji validitas, kepraktisan, dan keefektifannya.Subjek dalam penelitian ini adalah adalah...
Faizatul Aula
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
SELF MANAGEMENT, KECANDUAN, GAME ONLINE
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik self management untuk mengurangi kecanduan game online pada siswa kelas XI di SMA Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen yaitu single case experimental design dengan rancangan desainnya...
Awaliyah Qonita Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE, CONTENT REPRESENTATION, SISTEM PENCERNAAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan PCK guru dengan menggunakan instrumen Content Representations pada materi sistem pencernaan di SMA N 1 Sragen. Penelitian dilakukan berdasarkan permasalahan yang ada di Kabupaten Sragen dan sekolah pada umumnya. Penelitian dilakukan menggunakan metode penelitian kualitiatif dengan...
Christian Adi Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ATP, AMBIDEXTROUS, KETERAMPILAN PENGGUNAAN TANGAN, PREFERENSI PENGGUNAAN TANGAN
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil intervensi ATP (Ambidexterity Training Program) pada anak dengan ambidextrous terhadap keterampilan penggunaan tangan kanan-kiri. Anak-anak sebenarnya telah mengadopsi preferensi tangan yang stabil pada usia 3 tahun atau bahkan sebelum mencapai usia 3 tahun dan akan menetap ketika mencapai...
Mega Sinta Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
NUMBERED HEAD TOGETHER, PENDEKATAN KONTEKSTUAL, AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA, TEOREMA PYTHAGORAS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik antara model pembelajaran NHT dengan pendekatan kontekstual atau model pembelajaran langsung; (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik, siswa dengan aktivitas belajar matematika tinggi, siswa dengan...
Nofi Indriyanti
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
PERANAN, BURSA KERJA KHUSUS, PENEMPATAN KERJA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) peranan yang dilakukan oleh BKK SMK N 4 Klaten dalam membantu penempatan kerja bagi lulusannya (2) hambatan yang dihadapi SMK N 4 Klaten dalam membantu penempatan kerja bagi para lulusannya (3) upaya yang dilakukan oleh BKK SMK N 4 Klaten dalam membantu...
Nimas Ajeng Megaswari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ANALISIS, KESALAHAN, SOAL, VEKTOR
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan dan penyebab terjadinya kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi pokok Vektor. Penelitian merupakan deskriptif kualitatif yang dilakukan pada siswa kelas X IPA 2 di SMAN 2 Karanganyar yang terdiri dari...
Tanfidziyah Muchacha Lathfika
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
INTERFERENSI BERPIKIR, KONSTRUKSI PENGETAHUAN, KERANGKA ASIMILASI DAN AKOMODASI, MATH ANXIETY
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) proses terjadinya interferensi berpikir siswa kelas IX SMP Al Islam 1 Surakarta dengan tingkat math anxiety tinggi dalam menyelesaikan masalah matematika berdasarkan kerangka asimilasi dan akomodasi, (2) proses terjadinya interferensi berpikir siswa kelas IX SMP Al Islam 1 Surakarta dengan...
Wanda Eka Jayanti
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
MODEL POGIL, MOTIVASI BELAJAR, METODE EKSPERIMEN, METODE DEMONSTRASI
ABSTRAKTujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) perbedaan pengaruh penerapan model POGIL dengan metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2017/2018 pada materi Gelombang, 2) perbedaan pengaruh antara motivasi belajar siswa kategori tinggi dan rendah...
Wirdiyatusyifa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018