kedisiplinan
ABSTRAKTitik Rahayu. K8408101. HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei...
Titik Rahayu
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
MENULIS LAPORAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: untuk meningkatkan keterampilan menulislaporan pengamatan melalui model Problem Based Learning (PBL) pada siswakelas V SD Negeri 2 Wonodoyo tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, sebanyak duasiklus. Tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Tiap pertemuan terdiri dari...
Sri Mulyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH
ABSTRAK Hardian Arga Jaya Saputra. PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH DENGAN ALAT BANTU DAN TANPA ALAT BANTU TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOMPAT JAUH GAYA MELENTING PADA SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 9 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Surakarta,...
Hardian Arga Jaya Saputro
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
PROSEDUR ADMINISTRASI
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar menata dokumen mata pelajaran melakukan prosedur administrasi di kelas XAP SMK Kristen 1 Surakarta melalui penerapan metode pembelajaran diskusi dan demonstrasi. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas...
Siwi Aprianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GERAK DASAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar nonlokomotor melalui aplikasi permainan adaptif pada siswa tunaganda kelas IV SLB AYKAB Surakarta tahun 2015.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitianeksperimen dalam bentuk subjek tunggal atau Single Subject Research (SSR). Subyekmerupakan siswa...
Silmi Forestry
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA PEMBELAJARAN -- PUZZLE ; MODEL PEMBELAJARAN -- THINK TALK WRITE
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model Think Talk Write dengan media puzzle (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi (3) mendeskripsikan kendala dan solusi Penggunaan Model Think Talk Write dengan media puzzle dalam peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IVA...
Yuli Setiawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
THINK PAIR SHARE
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa kelas XII AP 1 pada standar kompetensi mengelola dana kas kecil di SMK Negeri 1 Pedan dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif metode think pair share.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus,...
Rivany Dyah Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENDIDIKAN JASMANI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1)Penerapan Kurikulum 2013 oleh guru PJOK di SMA/MA Kota Surakarta tahun pelajaran 2014/2015; 2)Pemahaman Kurikulum 2013 oleh guru PJOK di SMA/MA Kota Surakarta tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik survei. Sampel penelitian ini adalah guru PJOK di...
Nurrizki Febriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MIND MAPPING
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Kearsipan Kelas X Administrasi Perkantoran 1 SMK Negeri 3 Surakarta melalui penerapan kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe mind mapping dengan make a match.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua...
Nur Rahmi Akbarini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SENI PATUNG
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Proses pembelajaran seni patung, (2) Kendala yang dihadapi siswa dan guru dalam pelaksanaan pembelajaran seni patung, (3) Bentuk karya seni patung yang dihasilkan oleh siswa kelas X MIA 1 di SMA Negeri 1 Teras.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang...
Danang Purnomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015