INDEX CARD MATCH
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode Index Card Match dengan media flanelgraf; (2) meningkatkan pembelajaran IPS, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan metode pembelajaran Index Card Match dengan media flanelgraf dalam peningkatan pembelajaran IPS siswa kelas V SDN Kenoyojayan...
Syarifatul Muniroh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEMBACA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model Cooperative Script dengan bahan bacaan koran; (2) meningkatkan keterampilan membaca intensif di kelas IV SDN Peneket tahun ajaran 2014/2015; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model Cooperative Script dengan bahan bacaan koran di...
Sulasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
JIGSAW
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan penerapan model ARIAS setting kooperatif jigsaw dengan media audio visual dalam peningkatan pembelajaran IPS (2) mendeskripsikan peningkatan pembelajaran IPS siswa kelas IV SDN 2 Tamanwinangun tahun ajaran 2014/ 2015 dalam menerapkan model ARIAS setting kooperatif jigsaw...
Sofiyana Rizki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS CERITA
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model kooperatif tipe round table dengan media gambar, (2) Meningkatkan keterampilan menulis cerita, (3) menemukan solusi terhadap kendala penggunaan model kooperatif tipe round table dengan media gambar dalam peningkatan keterampilan menulis...
Rizka Amalia Azizah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
AKSARA JAWA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca dan menulis aksara Jawa dengan media flash card aksara Jawa pada anak tunalaras kelas III SLB E Bhina Putera Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Quasi Experimental Design. Subjek penelitian merupakan enam siswa...
Risna Primaningtyas Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TGT
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : (1) aktivitas belajar siswapada materi sistem periodik unsur. (2) hasil belajar siswa pada materi sistemperiodik unsur.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari duasiklus. Setiap siklusnya terdapat empat tahapan yang terdiri dari perencanaantindakan, pelaksanaan...
Fifi Ghalia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TGT
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model kooperatif tipe TGT dengan multimedia dalam peningkatan pembelajaran IPA pada materi pesawat sederhana siswa kelas V SD N 6 Panjer tahun ajaran 2014/2015, (2) meningkatkan pembelajaran IPA pada materi pesawat sederhana melalui penggunaan model kooperatif tipe...
Erin Megasusilowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MATEMATIKA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model ThinkTalkWrite dengan kartu soal, 2) untuk meningkatkan pembelajaran Matematika tentang operasi penjumlahan berbagai bentuk pecahanpada siswa kelas V, 3) untuk mendeskripsikan kendala dan solusipenggunaan model ThinkTalkWrite dengan kartu soal dalam...
Caturini Galuh Prameswari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
IPA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah; (1) meningkatkan nilai proses siswa pada pembelajaran IPA tentang energi melalui penggunaan model project based learning dengan media benda konkret pada siswa kelas IV; (2) meningkatkan hasil belajar IPA tentang energi melalui penggunaan model project based learning dengan media benda konkret pada siswa kelas...
Ardiana Pangestika Konita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PRAGMATIK
ABSTRACTThis research uses descriptive qualitative method. The sources of the data are the film entitled “The Gods Must be Crazy” and its transcript.The aims of this research are 1) to find out the types of commissive utterances used by the characters in the film entitled “The God Must be Crazy”, 2) to describe how the...
Rizqi Arum Prastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015