Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

ILMU UKUR TANAH
Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Pada Mata Kuliah Ilmu Ukur Tanah II
Tujuan Penelitian ini adalah : (1) Merancang media pembelajaran berbasis video tutorial pada mata kuliah Ilmu Ukur Tanah II. (2) Mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis video tutorial pada mata kuliah Ilmu Ukur Tanah II.Penelitian ini merupakan penelitian Research & Development (R&D) melalui prosedur pengembangan media...
Arif Sofarul Anwar
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
SEKTOR BASIS
Analisis Ketimpangan Pendapatan dan Identifikasi Sektor Basis Antar Kecamatan di Kabupaten Wonogiri Tahun 2010-2014
 This study aims to determine the level of inequality and economic basis Wonogiri Districts in 2010-2014. This study uses secondary data, Gross Regional Domestic Product (GRDP) at Constant Prices of 2000, the GRDP per capita, Population and Economic Growth.The analytical method used in this research includes analysis of Williamson index,...
Alit Pamrihnan
Skripsi
Surakarta-F. Ekonomi dan Bisnis-2016
CERITA
Penerapan metode pembelajaran sq3r (survey, question, read, recite, review) untuk meningkatkan kemampuan menyimpulkan isi cerita pada siswa kelas v sdn 1 Temuwangi Kabupaten Klaten tahun ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kualitas proses pembelajaran kemampuan menyimpulkan isi cerita dengan menerapkan metode pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review); dan (2) meningkatkan kemampuan menyimpulkan isi cerita dengan menerapkan metode pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) pada siswa...
Ari Wahyu Kusumajati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
BLENDED LEARNING
Upaya meningkatkan kemandirian belajar melalui penerapan blended learning berbantuan quipper school siswa smk negeri 1 surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar siswamelalui penerapan model blended learning berbantuan quipper school.Pelaksanaan blended learning pada penelitian ini dilakukan melalui penerapanactive learning pada pembelajaran tatap muka dan pemanfaatan layanan webpembelajaran quipper school untuk melaksanakan pembelajaran...
Finda Mayasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
HASIL BELAJAR
Danang Budi Prasetya
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbandingan hasil belajar kelasX TGB antara siswa dengan mendapat metode STAD dan metode TPS. (2)perbandingan hasil belajar kelas X TGB antara siswa dengan mendapat metodeSTAD dan metode NHT. (3) perbandingan hasil belajar kelas X TGB antara siswadengan mendapat metode TPS dan metode...
Danang Budi Prasetya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
LEARNING TOGETHER
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe learning together (lt) dengan media situs peradaban dunia untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar sejarah (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X IIS 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar sejarah siswa kelas X IIS 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2015/1016 dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) dengan media situs peradaban dunia dalam pembelajaran sejarah. Penelitian ini merupakan...
Bagus Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
GAYA KOGNITIF
Karakteristik Siswa dalam Memecahkan Masalah Garis Singgung Lingkaran Berdasarkan Langkah Polya Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa (Penelitian Dilakukan di SMP Negeri 14 Surakarta Kelas VIII Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan karakteristik pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta dengan gaya kognitif field dependent dalam memecahkan masalah garis singgung lingkaran pada setiap langkah Polya (2) Untuk mendeskripsikan karakteristik pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta dengan...
Wahyuni Waskithoningtyas Mumpuni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
RELATING
Pengaruh penerapan model pembelajaran relating, experiencing, applying, cooperating, transferring (react) dan learning cycle 7e terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas x iis sma negeri 4 surakarta tahun pelajaran 2015/2016 (Sub Pokok Bahasan Sebaran Daerah Rawan Bencana Alam)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) perbedaan pengaruh penerapanmodel pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT),Learning Cycle 7E, dan Ekspositori terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik, (2)pengaruh penerapan model pembelajaran Relating, Experiencing,...
Apriyatno
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
CIVIC DISPOSITION
Internalisasi Nilai Peduli Sosial pada Sekolah Berbasis Islam Sebagai Upaya Penguatan Civic Disposition Siswa (Studi di SMA Islam 1 Surakarta)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Bagaimanapelaksanaan internalisasi nilai peduli sosial di SMA Islam 1 Surakarta, (2) Apasaja hambatan dalam internalisasi nilai peduli sosial di SMA Islam 1 Surakarta,(3) Apa dampak internalisasi nilai peduli sosial terhadap civic disposition siswadi SMA Islam 1 Surakarta,Penelitian ini...
Umi Setiyowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
STORYTELLING
Comparative Study between Storytelling and English Song to Teach Vocabulary (An Experimental Research to the Fourth Grade Students of SD Patra Mandiri Cilacap in the Academic Year of 2015/2016)
Angga Fendy Pradana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1388
  • 1389
  • 1390
  • 1391
  • 1392
  • 1393
  • 1394
  • 1395
  • 1396
  • 1397
  • 1398
  • 1399
  • 1400
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss