PSIKODRAMA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan model personalstrengths melalui psikodrama untuk meningkatkan resiliensi siswa kelas VII SMPNegeri 7 Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitianeksperimen dengan quasi eksperimen (quasi-eksperimen design) denganrancangan non equivalent control group...
Rina Nurhudi Ramdhani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KPS
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk : (1) mengembangkan instrumen penilaian two-tier test sebagai penilaian keterampilan proses sains yang berbasis pendekatan saintifik, (2) mengetahui karakteristik instrumen penilaian aspek kognitif two-tier test untuk mengukur keterampilan proses sains siswa yang memiliki syarat validitas, reliabilitas, tingkat...
Rahmah Rizki Akbar Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEMBACA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas IV SD Negeri Mangkuyudan No. 02 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui strategi Know Want Learned.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menerapkan strategi Know Want Learned yang terdiri dari dua siklus, setiap...
Noor Fitriani Jayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BANGUN RUANG
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran matematika berbasis Teori Kecerdasan Majemuk pada materi bangun ruang sisi datar menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada model pembelajaran langsung, (2) diantara kategori minat belajar matematika siswa, manakah...
Kartika Pusparini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SOFTBALL
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Softball pada siswa kelas XI-MIPA 1 SMA Negeri 1 Gondang Sragen Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui metode pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT).Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap...
Eko Susanto Saputro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BLENDED LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas X MIPA 7 SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 melalui penerapan blended learning pada materi suhu dan kalor, (2) meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X MIPA 7 SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 melalui penerapan blended...
Yuli Priyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PKn
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap disiplin siswa melaluipenerapan model Kontekstual (CTL) pada mata pelajaran PKN siswa kelas II SDNegeri Bumi I No. 67 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan...
Rizka Winnda Oktaviar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SCIENTIFIC APPROACH
ABSTRACTThe purposes of this research are (1) to determine whether the English Textbook of “When English Rings the Bell” for seventh grade Junior High School has applied the scientific approach of 2013Curriculum and (2) to determine to what extent the English Textbook of “When English Rings the Bell” for seventh grade...
Nashikhatul Arifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENCAK SILAT
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar pencaksilat melalui Model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournaments(TGT) pada siswakelas X Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Banyudono Boyolali tahun pelajaran 2014 / 2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
M. R. Fitriantono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BOLA BASKET
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lay up kananbola basket dengan model pembelajaranCOOPERATIVE learningtipe TAI (Team Assisted Individualization) pada siswa kelasX TKJ A SMK Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua...
Fajar Anggit Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015