Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

KEMAMPUAN MEMORI
Kontribusi Kemampuan Memori dan Kemampuan Analisis Siswa Terhadap Prestasi Belajar Materi Koloid di SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara (1) kemampuan memori dengan prestasi belajar, (2) kemampuan analisis dengan prestasi belajar, (3) kemampuan memori dan kemampuan analisis dengan prestasi belajar pada materi Koloid di SMA Muhammadiyah 1 karanganyar.Penelitian ini menggunakan metode Korelational. Populasi dalam...
Azwar Annas
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
INDIKATOR
A Content Analysis of The English Textbook “Effective English” as an Additional Book for Grade Seven of Junior High School
Penelitian ini melaporkan evaluasi materi dan tugas-tugas yang ditampilkan dalam buku berjudul Effective English yang dirancang untuk siswa kelas tujuh SMP. Kriteria evaluasi didasarkan pada kompatibilitas tugas atau bahan dengan Kurikulum 2013 dan tingkat komunikatif tugas pada buku teks berdasarkan jenis latihan komunikatif diusulkan.Metode yang...
Aprilia Riesta Nur Fitriani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KONSEP BERORGANISASI
Peningkatan Prestasi Belajar Konsep Berorganisasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Inside Outside Circle (IOC) pada Siswa Kelas V SD Wonosaren Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan prestasi belajar konsep berorganisasidengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Inside Outside Circle(IOC) pada siswa kelas V SD Wonosaren Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Roslandiantoro
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
SIFAT-SIFAT CAHAYA
Peningkatan Pemahaman Konsep Sifat-Sifat Cahaya Melalui Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Setono No. 95, Laweyan, Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Sifat-Sifat Cahaya Melalui Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada siswa kelas V SD Negeri Setono No. 95, Laweyan, Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah pemahaman konsep...
Riyan Dwi Haryanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
DAUR AIR
Peningkatan Pemahaman Konsep Daur Air Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada Siswa Kelas V SDN 02 Jetis Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep daur air pada siswa kelas V SD Negeri 02 Jetis Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama 2 siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan...
Puput Martha Nugraheni
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Menggambar Ornamen di Kelas X Jurusan Desain dan Produksi Kriya Kayu Smk Negeri 9 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan; (1) Proses pembelajaran menggambar ornamen dengan manual dan komputer pada siswa kelas X Jurusan Desain Produksi Kriya Kayu SMK Negeri 9 Surakarta, ditinjau dari komponen pembelajaran. (2) Hasil karya siswa dalam menggambar ornamen secara manual dan komputer ditinjau berdasarkan prinsip desain...
Yuni Raharjaningsih
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
ORGANISASI MAHASISWA
Perbedaaan Prestasi Belajar Mahasiswa Aktif Berorganisasi dengan Tidak Berorganisasi pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fkip Uns
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) perbedaan prestasibelajar mahasiswa yang aktif berorganisasi dan mahasiswa yang tidakberorganisasi pada Prodi Pendidikan Akuntansi FKIP UNS; (2) seberapa besarperbedaan prestasi belajar mahasiswa yang aktif berorganisasi dengan yang tidakberorganisasi pada Prodi Pendidikan Akuntansi...
Dwi Setyowati
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
HASIL BELAJAR
Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Practice Rehearsal Pairs pada Pembeljaran Praktik Pemesinan Kelas XI Tmb Smk Bhineka Karya Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh keberhasilan dalammeningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI TMB pada pembelajaranPraktik Pemesinan di SMK Bhinneka Karya Surakarta melalui penerapan modelpembelajaran Practice Rehearsal Pairs.  Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakandalam dua siklus....
Arseta Budi Utomo
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
Model Pembelajaran
Peningkatan Pemahaman Konsep Sifat-Sifat Cahaya Melalui Model Pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) Berbasis Media Video (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Mangkuyudan No.2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Sifat-sifat Cahaya Melalui Model Pembelajaran Science, Environment, Technology, And Society (SETS) dengan Media Video pada Siswa Kelas V SD Negeri Mangkuyudan No.2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah...
Ariesta Wijayanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Penerapan Model Pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah pada Pembelajaran IPA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Gumpang 03 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap ilmiah pada pembelajaran IPA melalui penerapan model pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) pada siswa kelas V SD Negeri Gumpang 03 Kartasura Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga...
Arianto Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1412
  • 1413
  • 1414
  • 1415
  • 1416
  • 1417
  • 1418
  • 1419
  • 1420
  • 1421
  • 1422
  • 1423
  • 1424
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss