STRATEGI PEMBELAJARAN : THE POWER OF TWO--STRATEGI PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan langkahlangkah penggunaan strategi The Power of Two dalam peningkatan pembelajaran IPS pada siswa kelas V SD; (2) meningkatkan pembelajaran IPS dengan strategi The Power of Two pada siswa kelas V SD; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi strategi The Power of Two dalam peningkatan...
Ovanda Desi Nur Sagita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAN--NUMBERED HEADS TOGETHER ; MEDIA PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode Numbered Heads Together (NHT) dengan media grafis; (2) meningkatkan pembelajaran IPA tentang sumber daya alam pada siswa kelas IV SDN 1 Cangkrep Lor tahun ajaran 2014/2015; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan metode Numbered Heads Together (NHT)...
Lilis Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAN--TEAM GAMES TOURNAMENT ; MEDIA PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Team Games Tournament (TGT) dengan media visual dalam peningkatan pembelajaran IPS; (2) mengetahui penerapan model Team Games Tournament (TGT) dengan media visual dapat meningkatkan pembelajaran IPS; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Team Games...
Iin Widyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
ABSTRAK Nouftika Qurrotul Aeni, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANVAK (VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC) SEBAGAI UPAYAPENINGKATAN HASIL BELAJAR KREASI BATIK PADA SISWAKELAS XI IA 1 SMA N 3 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2014/2015.Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UniversitasSebelas Maret, 2015.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk...
Nouftika Qurrotul Aeni
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2015
LOMPAT JAUH
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui metode bermain pada siswa kelas XI API SMK Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 melalui metode bermain.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,...
Muhammad Safi’i Aris Saputro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model kooperatif tipe CIRC dengan media koran dan majalah, (2) meningkatkan kemampuan membaca intensif dengan menerapkan model kooperatif tipe CIRC dengan media koran dan majalah, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model kooperatif tipe CIRC dengan media koran dan majalah...
Destina Puji Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BOLA BASKET
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Shooting bola basket pada siswa kelas VII D SMP Negeri 10 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 melalui penggunaan modifikasi bola.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan...
Merryko Wahyu Juanna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
QUESTION STUDENT HAVE
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan bertanya siswa kelas XI AP 1 pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi di SMK Negeri 3 Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Question Student Have.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam 2...
Errik Dwi Tunggal Putra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BERBAHASA EKSPRESIF
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa ekspresifanak tunarungu kelas D6 SLB/BC Bhakti Putera Bahagia Gantiwarno Klaten denganmenggunakan benda konkrit.Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakandalam dua siklus. Subyek dalam penelitian ini anak tunarungu kelas D6 yangberjumlah lima anak....
Ch. Nanik Dwi Hastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PEMBELAJARAN AUDIO INTERAKTIF
Siti Wahyuningsih
Artikel Jurnal Non UNS
Salatiga-Widya Sari Press-2014
