KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI
Ermaini S 841402012. Pengaruh Metode Experiential Learning dan Minat MenulisSiswa terhadap Kemampuan Menulis Eksposisi (Studi Eksperimen pada Siswa KelasX SMAN Se-Kab Kulonprogo). Tesis (Pembimbing I: Dr. St. Y Slamet, M.Pd,Pembimbing II: Dr. Budhi Setiawan, M.Pd.). Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia,Program Pascasarjana Universitas Sebelas...
Ermaini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PARTISIPAS MASYARAKAT
ABSTRAKHeni Ratnawati. PARTISIPASI MASYARAKAT PADA PELAKSANAAN PROSES PEMBERIAN GANTI RUGI PEMEGANG HAK MILIK TANAH (Studi Masyarakat Bantaran Sungai Bengawan Solo Dukuh Mojo Kelurahan Semanggi Kecamatan Pasar Kliwon Kota Surakarta). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2015.Tujuan penelitian ini...
Heni Ratnawati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
HASIL BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sosiologi kelas XI IIS 5 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran2014/2015 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe GroupInvestigation.Penelitian ini merupakan...
Reni Rasyita Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SENAM IRAMA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efek penggunaan contextual teaching & learning approach dalam senam irama tanpa alat dapat meningkatkan hasil kompetensi peserta didik kelas XI A SMK Analis Kesehatan Nasional Surakarta Tahun Pelajaran...
Mira Yulianasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KOMIK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar ranah afektif siswa slow learner kelas V pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SD Negeri Wiropaten Surakarta melalui penggunaan media komik. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini...
Fitri Dwi Arini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KOMPETENSI DASAR
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran non direktif terhadap civic disposition siswa pada kompetensi dasar menghargai upaya penegakan HAM kelas VII di SMP Negeri 5 Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode...
Dewi Indasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN RUMAH SAKIT.
Retno Palupi S541208067. 2015. Hubungan Persepsi Manfaat, Persepsi Kemudahan Penggunaan, Sikap Pengguna dengan Penggunaan Aktual Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit (SIMRS). Tesis. Pembimbing I : Prof. Dr. Sunardi, M. Sc, II: Dr. Nunuk Suryani, M. Pd. Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret...
Retno Palupi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
NOVEL KATRESNAN KANG ANGKER
Nimas Sa’diyah. 2015. Aspek Psikologis Tokoh Utama dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Katresnan Kang Angker karya Suparto Brata serta Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Jawa di SMA. TESIS. Pembimbing I : Dr. Hartini, M.Hum. Pembimbing II : Prof. Dr. Retno Winarni, M.Pd. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Minat Utama...
Nimas Sa’diyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
RESPONSIBILITY SISWA
ABSTRAK Wasit Dirgantara. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PENINGKATANRESPONSIBILITY SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS KELASVIIB SMP NEGERI 8 SURAKARTA KOTA SURAKARTA TAHUNAJARAN 2014 / 2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Sebelas Maret Surakarta. Juni...
Wasit Dirgantara
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
PERAN GURU
ABSTRAK Dwi Oktofianto. Peran Guru Pendidikan Pancasila dan KewarganegaraanDalam Membentuk Sikap Toleransi Sebagai Upaya Deradikalisasi PadaPeserta Didik (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Surakarta). Skripsi, FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2015. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk...
Dwi Oktofianto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
