Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

HASIL BELAJAR
Efektivitas Penggunaan Metode Snowball Throwing dan Make A Match terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Wates Tahun Ajaran 2014/2015 (Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Pola Kegiatan Ekonomi Penduduk, Penggunaan Lahan, dan Pola Permukiman Berdasarkan Kondisi Fisik Permukaan Bumi)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Mengetahui efektivitaspenggunaan metode Snowball Throwing, Make a Match, dan Ceramah TanyaJawab terhadap hasil belajar. (2) Mengetahui efektivitas penggunaan metodeSnowball Throwing, dan Ceramah Tanya Jawab terhadap hasil belajar. (3)Mengetahui efektivitas penggunaan metode Make a Match dan...
Wahid Yuda Rejeki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CARD SORT
Peningkatan Keaktifan Bertanya Melalui Strategi Pembelajaran Card Sort pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem II Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan bertanya melalui strategi pembelajaran card sort pada siswa kelas IV SD Negeri Karangasem II Laweyan Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri atas dua...
Vika Muhitia Asti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SENAM LANTAI
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Senam Lantai Gerakan Kayang Melalui Penerapan Alat Bantu Pembelajaran pada Siswa Kelas X MIA 7 SMA N 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRACTThe aim of the research is to improve learning outcomes gymnastics floor brugin X MIA7 SMA Negeri 1 Surakarta in academic year 2015/2016 through the application of learning tools.This research is an action research. This research was done in two cycles. Every cycle consists of planning, implementation, action, observation, and reflection....
Via Arizona
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GUIDED INQUIRY
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Bertanya dan Berpendapat pada Materi Sistem Imunitas Siswa Kelas XI-IIS1 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bertanya dan berpendapat peserta didik kelas XI-IIS  1 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015  pada materi Sistem Imunitas. Hasil observasi Pra-siklus menunjukkan bahwa kuantitas pertanyaan berjumlah 27  pertanyaan. Kualitas pertanyaan berada pada tingkatan...
Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PERMAINAN TRADISIONAL
Permainan Tradisional Bentengan untuk Meningkatkan Adversity Quotient Siswa Kelas V SD Negeri I Mlopoharjo Wonogiri Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan permainan tradisional bentengan untuk meningkatkan Adversity Quotient siswa kelas V SD Negeri I Mlopoharjo Wonogiri tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperiment dengan rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian yaitu seluruh siswa...
Umaymah Lathifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SIKAP TOLERANSI
Pengaruh Penggunaan Model Konsiderasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Kompetensi Dasar Menghargai Sikap Toleransi terhadap Keragaman Suku, Agama, Ras, Budaya, dan Gender di SMP Negeri 3 Mojogedang
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruhhasil belajar pendidikan kewarganegaraan pada aspek afektif dengan modelpembelajaran konsiderasi pada kompetensi dasar menghargai sikap toleransiterhadap keragaman suku, agama, ras, budaya, dan gender.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode...
Torry Priambodo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SENAM LANTAI
Penggunaan Media Pembelajaran Berupa Kartu Tugas untuk Meningkatkan Hasil Belajar Guling Belakang pada Siswa Kelas VII D SMP Negeri 1 Jaten Tahun Ajaran 2015-2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar senam lantai gerakan Guling kebelakang siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Jaten Tahun Ajaran 2015 -2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dua siklus. Siklus I terdiri dari 3 pertemuan dan siklus II hanya satu pertemuan dikarenakan prosentase...
Toriq Muzaqi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
NASKAH DRAMA
Kajian Strukturalisme Genetik dan Nilai Pendidikan Naskah Drama Langite Wis Padhang Karya Budi Waluyo sebagai Alternatif Materi Pembelajaran Bahasa Jawa pada Siswa SMP Kelas IX
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan struktur intrinsik naskah drama Langite Wis Padhang Karya Budi Waluyo (2) mendeskripsikan pandangan dunia pengarang pada naskah drama Langite Wis Padhang karya Budi Waluyo (3) mendeskripsikan nilai pendidikan yang terkandung dalam naskah drama Langite Wis Padhang karya Budi Waluyo, dan (4)...
Tian Setyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEAKTIFAN SISWA
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Everyone is Teacher Here untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keaktifan Siswa Kelas XI Teknik Konstruksi Batu Beton SMK N 5 Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas XI Teknik Konstruksi Batu Beton SMK N 5 Surakarta dengan model pembelajaran kooperatif tipe Everyone Is Teacher Here pada mata pelajaran Konstruksi Beton Bertulang tahun ajaran 2015/2016. (2) Mengetahui peningkatan keaktifan siswa kelas XI Teknik...
Theresia Setianingrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LEARNING CYCLE 5E
Pengaruh Pembelajaran Kimia dengan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Menggunakan Laboratorium Real dan Virtual Ditinjau dari Sikap Ilmiah terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Hidrolisis Garam Kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan prestasi belajar pada pokok bahasan hidrolisis garam antara siswa yang diberi pembelajaran Learning Cycle 5E menggunakan laboratorium real dan laboratorium virtual; 2) perbedaan prestasi belajar pada pokok bahasan hidrolisis garam antara siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dan...
Teguh Pambudi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1657
  • 1658
  • 1659
  • 1660
  • 1661
  • 1662
  • 1663
  • 1664
  • 1665
  • 1666
  • 1667
  • 1668
  • 1669
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss