Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

MIND MAPPING
Penerapan Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mind Mapping dengan Make A Match untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran Kearsipan di SMK Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Kearsipan Kelas X Administrasi Perkantoran 1 SMK Negeri 3 Surakarta melalui penerapan kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe mind mapping dengan make a match.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua...
Nur Rahmi Akbarini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SENI PATUNG
Pelaksanaan Pembelajaran Seni Patung pada Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas X MIA 1 di SMA Negeri 1 Teras Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Proses pembelajaran seni patung, (2) Kendala yang dihadapi siswa dan guru dalam pelaksanaan pembelajaran seni patung, (3) Bentuk karya seni patung yang dihasilkan oleh siswa kelas X MIA 1 di SMA Negeri 1 Teras.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang...
Danang Purnomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BOLA VOLI
Penerapan Metode Penemuan Terpimpin (Convergent Style) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Permainan Bolavoli pada Siswa Kelas X AK-B SMK Wikarya Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar permainan bolavoli siswa kelas X AK-B SMK Wikarya Karanganyar melaluipenerapan metode Penemuan Terpimpin (Convergent Style).Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,...
Daniel Glori Christanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BOLA BASKET
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Bola Basket Melalui Pendekatan Bermain pada Siswa Kelas VIII C SMP Negeri 8 Surakarta Tahun Ajaran 2014 / 2015
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar bola basket melalui pendekatan bermain pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 8 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan,...
Abis Yuni Puspita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM BASED LEARNING ; PEMBELAJARAN MULTIMEDIA
Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) Dengan Multimedia Dalam Peningkatan Pembelajaran IPA Tentang Gaya Pada Siswa Kelas V SDN 2 Kebumen Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan Penelitian ini yaitu: (1) meningkatkan  pembelajaran IPA tentang gaya pada siswa kelas V, (2) Mendeskripsikan langkah penggunaan model PBL dengan multimedia, dan (3)  mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model PBL dengan multimedia.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam...
Tri Cendekia Kenconowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STRATEGI PEMBELAJARAN : THE POWER OF TWO--STRATEGI PEMBELAJARAN
Penggunaan Strategi The Power Of Two (TPOT) Dalam Peningkatan Pembelajaran IPS Pada Siswa Kelas V SDN 2 Wirogaten Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan langkahlangkah penggunaan strategi The Power of Two dalam peningkatan pembelajaran IPS pada siswa kelas V SD; (2) meningkatkan pembelajaran IPS dengan strategi The Power of Two pada siswa kelas V SD; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi strategi The Power of Two dalam peningkatan...
Ovanda Desi Nur Sagita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAN--NUMBERED HEADS TOGETHER ; MEDIA PEMBELAJARAN
Penerapan Metode Numbered Heads Together (NHT) Dengan Media Grafis Dalam Peningkatan Pembelajaran IPA Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Cangkrep Lor Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode Numbered Heads Together (NHT) dengan media grafis; (2) meningkatkan pembelajaran IPA tentang sumber daya alam pada siswa kelas IV SDN 1 Cangkrep Lor tahun ajaran 2014/2015; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan metode Numbered Heads Together (NHT)...
Lilis Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAN--TEAM GAMES TOURNAMENT ; MEDIA PEMBELAJARAN
Penerapan Model Team Games Tournament (TGT) Dengan Media Visual Dalam Peningkatan Pembelajaran IPS Pada Siswa Kelas V SDN 1 Jatisari Tahun Ajaran 2014/ 2015
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Team Games Tournament (TGT) dengan media visual dalam peningkatan pembelajaran IPS; (2) mengetahui penerapan model Team Games Tournament (TGT) dengan media visual dapat meningkatkan pembelajaran IPS; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Team Games...
Iin Widyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Vak (Visual, Auditory, Kinesthetic) Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Kreasi Batik Pada Siswa Kelas Xi Ia 1 Sma N 3 Wonogiri Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAK Nouftika Qurrotul Aeni, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANVAK (VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC) SEBAGAI UPAYAPENINGKATAN HASIL BELAJAR KREASI BATIK PADA SISWAKELAS XI IA 1 SMA N 3 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2014/2015.Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UniversitasSebelas Maret, 2015.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk...
Nouftika Qurrotul Aeni
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2015
LOMPAT JAUH
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Metode Bermain pada Siswa Kelas XI AP 1 SMK Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui metode bermain pada siswa kelas XI API SMK Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 melalui metode bermain.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,...
Muhammad Safi’i Aris Saputro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya