science
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep
pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan melalui model pembelajaran
Science, Environment, Technology, and Society (SETS) pada peserta didik kelas IV
SD Negeri 01 Klodran, Kecamatan Colomadu, Kabupaten Karanganyar tahun ajaran
2013/2014.
Bentuk penelitian ini adalah...
Fitrianita Utami
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menjelaskan kesalahan pemakaian bahasa Indonesia dalam proposal kegiatan siswa kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta tahun ajaran 2013/2014, (2) kesalahan pemakaian bahasa Indonesia yang paling dominan, (3) penyebab terjadinya kesalahan, dan (4) upaya yang dilakukan untuk mengatasi kesalahan pemakaian bahasa...
Zhulva Ulinuha
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PEMBELAJARAN NHT
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep alat pencernaan makanan manusia melalui model pembelajaran Number Head Together (NHT) pada siswa kelas V SDN Kratonan No.3 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014.
Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari...
Thia Budi Haryanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PENDIDIKAN KARAKTER
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pendidikan
karakter di SMP IT Nur Hidayah Surakarta dan untuk mengetahui dampak dari
implementasi pendidikan karakter terhadap penguatan nilai-nilai kebangsaan dan
cinta tanah air pada siswa di SMP IT Nur Hidayah Surakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif....
Ratih Maryu Widati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
Sosial Ekonomi
Tujuan penelitian ini adalah : (1) Mengetahui distribusi rumah tinggal rumah tangga pemulung di kota Surakarta tahun 2013, (2) Mengetahui status sosial ekonomi rumah tangga pemulung di Kota Surakarta tahun 2013, (3) Mengetahui strategi yang dilakukan pemulung di Kota Surakarta untuk mempertahankan kelangsungan rumah tangga berdasarkan status...
Irenna Adi Dewi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PROGRAM TEACHING FACTORY
Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh pengetahuan mengenai efektivitas pelaksanaan teaching factory siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Solo Technopark.
Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan pendekatan model evaluasi CIPP. Metode dan strategi yang digunakan adalah deskriptif dengan menggunakan data kuantitatif...
Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
GAMBAR EKSPRESI
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) kecenderungan pemilihan tema gambar ekspresi siswa SMP kota dan desa, (2) faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan tema gambar ekspresi siswa SMP kota dan desa.
Bentuk penelitian ini adalah studi kasus tunggal terpancang. Sumber data yang digunakan berupa informan, tempat, peristiwa, dokumen dan...
Krissiwi Arum Hening
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara: (1) Persepsi
siswa tentang pemanfaatan media pembelajaran dengan prestasi belajar Sejarah. (2)
kemampuan berpikir kritis dengan prestasi belajar Sejarah. (3) Persepsi siswa tentang
pemanfaatan media pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis secara bersama-sama
dengan prestasi...
Ivan Himawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PARTISIPASI MASYARAKAT
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Partisipasi masyarakat Kecamatan Sukoharjo dalam Program Renovasi Rumah Tidak Layak Huni, (2) Dampak penerapan pembangunan partisipatif dalam Program Renovasi Rumah Tidak Layak Huni di Kecamatan Sukoharjo, (3) Hambatan penyelenggaraan partisipasi masyarakat dalam Program Renovasi Rumah Tidak Layak...
Dedy Ari Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
AFFIRMATORI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik intuisi siswa cerdas istimewa berbakat istimewa dalam memecahkan masalah geometri berdasarkan langkah-langkah pemecahan masalah dari Polya pada siswa berjenis kelamin perempuan dan laki-laki
Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/ 2013 pada kelas...
Atika Fitrotun Nisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014