TEKNIK IDENTIFIKASI
ABSTRAK
Tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah: (1) Meningkatkan keaktifan peserta didik saat pembelajaran mengidentifikasi jenis dan besar sudut di kelas IIIB SD N Wonorejo tahun ajaran 2009/ 2010 dengan menggunakan Metode Student Teams Achievement Division (STAD), dan (2) Meningkatkan kemampuan mengidentifikasi jenis dan besar sudut...
Agus Riyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN GAYA MAGNET
ABSTRAK
Permasalahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah apakah penerapan
model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan pemahaman konsep gaya
magnet pada siswa kelas V SD Negeri Guci 02 Kecamatan Bumijawa Kabupaten
Tegal. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) meningkatkan pemahaman konsep gaya
magnet pada siswa kelas V SD Negeri...
Tanto Al Rijanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MATEMATIKA
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika
pada materi luas permukaan bangun ruang pada siswa kelas V SDN 03
Kendaldoyong tahun 2010.
Variabel yang menjadi sarana pembelajaran dalam penelitian tindakan kelas ini
adalah hasil belajar matematika kelas V SDN 03 Kendaldoyong.
Bentuk Penelitian ini adalah...
Susilowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran
kooperatif model Group Investigation (GI) dalam meningkatkan prestasi belajar mata
diklat akuntansi keuangan pada siswa kelas XI Akuntansi 1 SMK Negeri 3 Surakarta
tahun diklat 2009/2010.
Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas. Obyek penelitian
adalah...
Susi Apriliana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MOTIVASI BELAJAR
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk : Meningkatkan motivasi belajar IPA
dengan menerapkan model pembelajaran CTL.
Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian ini adalah
motivasi belajar IPA, sedangkan variabel tindakan yang digunakan dalam
penelitian ini adalah model pembelajaran CTL.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian...
Nanik Hartini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
FISIKA
ABSTRAK
Peneliti bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: 1) perbedaan pengaruh antara metode problem-posing secara berkelompok dan metode diskusi terhadap kemampuan kognitif siswa, 2) perbedaan pengaruh antara motivasi belajar tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa, 3) interaksi antara metode pembelajaran dan motivasi...
Retno Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KETERAMPILAN BERBICARA,MEDIA GAMBAR
ABSTRAK
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah unutk mengetahui penggunaan
media gambar seri dalam pembelajaran keterampilan berbicara kelas III SD
Negeri 03 Lalung Karanganyar tahun pelajaran 2008/ 2009 aspek (1) peningkatan
keaktifan siswa dalam proses pembelajaran keterampilan berbicara mata pelajaran
bahasa Indonesia ;(2)...
Eny Kusrini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
MODEL PEMBELAJARAN CTL
ABSTRAK
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model
pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) untuk meningkatkan hasil
belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi kompetensi dasar persamaan
akuntasi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas. Objek
penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS...
Dini Wahanani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
LOMPAT JAUH
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh latihan
pliometrik Knee Tuch Jump dan Step Up Jump terhadap kemampuan lompat jauh
gaya jongkok pada siswa putra kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta tahun Ajaran
2008/2009. (2) Perbedaan pengaruh kecepatan lari tinggi dan rendah terhadap
kemampuan lompat jauh gaya jongkok...
Ari Agung Priyatmoko
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
MATEMATIKA
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah: (1) metode pembelajaran kooperatif melalui pendekatan struktural “Think-Pair-Share” menghasilkan prestasi yang lebih baik dari pada metode konvensional pada sub pokok bahasan jumlah sudut-sudut dalam segitiga, hubungan sudut dalam dan sudut luar segitiga, keliling dan luas...
Aprilina Yanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010