Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh model PBL dengan E-worksheet berbantuan simulasi PhET terhadap hasil belajar siswa pada materi laju reaksi. Penelitian dilaksanakan di SMA Batik 2 Surakarta dengan melibatkan siswa kelas XI sebagai subjek penelitian. Desain penelitian menggunakan pretest posttest control group design dengan pemilihan...

Carry Veronica Br Tambunan. K5421022. Pembimbing I: Lintang Ronggowulan, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Singgih Prihadi, S.Pd., M.Pd. EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITES TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN SPATIAL CRITICAL THINKING PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI (Materi Dinamika Atmosfer Dan Dampaknya...

Pariwisata merupakan sektor unggulan yang tidak hanya berkontribusi pada ekonomi tetapi juga dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat, namun distribusi objek wisata seringkali tidak merata karena dipengaruhi faktor topografi. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis distribusi spasial, pola persebaran dan strategi...

<p xss=removed>Evi Fitriyani Mungarofah. K7121095. Pembimbing: Dr. Moh. Salimi, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KERJA SAMA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SD NEGERI 3 WONOKROMO TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi,...

Penelitian ini bertujuan (1) meningkatkan minat belajar sejarah peserta didik melalui pembelajaran dengan menggunakan media film dokumenter di kelas XI 8 SMA Negeri 1 Boyolali, (2) meningkatkan kemampuan literasi sejarah peserta didik melalui pembelajaran dengan menggunakan media film dokumenter kelas XI 8 SMA Negeri 1 Boyolali. Penelitian ini...

Ervina Setyawati. K2321023. Pembimbing: Dr. Supurwoko, M.Si. PENGEMBANGAN E-MODUL PENGAYAAN FISIKA BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS TERINTEGRASI LEGO DAN PHYPHOX PADA MATERI BANDUL FISIS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA FASE F. Skripsi, Fakultas Keguruan dan IlmumPendidikan Universitas Sebelas Maret...

Pembelajaran mengacu pada upaya yang dilakukan oleh pendidik untuk mendorong peserta didik terlibat dalam kegiatan pembelajaran. Sekolah Dasar (SD) menyediakan pendidikan dasar dan membantu peserta didik mengembangkan keterampilan 4C yang penting: kreativitas, berpikir kritis, komunikasi, dan kolaborasi. Berpikir kritis terutama penting dalam...

Laksita Rahma Faiza. K7121150. Pembimbing: Dr. Ratna Hidayah, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPAS TENTANG “KERAGAMAN BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL” PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI SEMAWUNG. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas...

Aisha Zahra. K2321006. Pembimbing: Dr. Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd., M.Pd. PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN UNTUK MENINGKATKAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOLABORASI MURID KELAS X-5 SMAN 2 KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara keterampilan metakognitif dan pemahaman konsep operasi hitung bilangan peserta didik kelas IV sekolah dasar se-Gugus III Kecamatan Banjarsari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas...