dimensi proses kognitif; HOTS; dan dimensi pengetahuan
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan dan mengetahui pengategorian dan komposisi dimensi proses kognitif Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan jenis dimensi pengetahuan (faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif) pada soal ujian biologi tingkat SMA di Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data yang...
Aria Damayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Discovery Learning, E-Learning Moodle, Hasil Belajar Kognitif, Kemampuan Berpikir Kritis, Problem Based Learning
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh penggunaan model problem based learning dan model discovery learning berbantuan Moodle terhadap hasil belajar kognitif peserta didik kelas XI SMAN 1 Boyolali pada materi Gelombang; (2) mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara kategori kemampuan berpikir kritis...
Ahmad Lukito
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
motivasi belajar, kedisiplinan siswa, kemandirian belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) motivasi belajar terhadap kemandirian belajar siswa SMK Kristen 1 Surakarta, (2) kedisiplinan siswa terhadap kemandirian belajar siswa SMK Kristen 1 Surakarta, serta (3) motivasi dan kedisiplinan siswa terhadap kemandirian belajar siswa SMK Kristen 1 Surakarta. Penelitian ini merupakan...
Maria Rina Primastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Atribut Personal, Pengetahuan Akuntansi, Lingkungan Keluarga, Minat Berwirausaha
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji (1) hubungan atribut personal dengan minat berwirausaha pada siswa kelas XI Jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga di SMK Negeri 1 Sukoharjo, (2) hubungan pengetahuan akuntansi dengan minat berwirausaha pada siswa kelas XI Jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga di SMK Negeri 1 Sukoharjo, (3) hubungan...
Anisa Dwiasih Inayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Problem Based Learning, Media Konkret, Satuan Waktu
Atika Purwaningsih. K7119047. Pembimbing I: Drs. Wahyudi, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Moh. Salimi, MPd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI SATUAN WAKTU PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 1 KEBADONGAN TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Atika Purwaningsih
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2023
model pembelajaran multiliterasi, keterampilan berpikir kritis, self-regulated learning, mahasiswa
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh model pembelajaran multiliterasi terhadap keterampilan berpikir kritis mahasiswa; 2) mengetahui ada tidaknya pengaruh self regulated learning terhadap penerapan model pembelajaran multiliterasi terhadap keterampilan berpikir kritis mahasiswa; 3) mengetahui ada tidaknya interaksi antara model...
Milenia Suci Rachmawati
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2023
problem based learning, keterampilan proses, hasil belajar
Elfrida Restuana Janti. K7119072. Pembimbing I: Drs. Wahyudi, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA PADA SISWA KELAS VA SDN BENERKULON TAHUN AJARAN 2022/2023. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan...
Elfrida Restuana Janti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Pengembangan, Modul Praktikum, Hasil Belajar
Sahda Nabilah Qurrotul’Aini. K3319061. Pembimbing I: Lina Mahardiani, S.T., M.Sc., Ph.D. Pembimbing II: Dr. Mohammad Masykuri, M.Si. .PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI STOIKIOMETRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA ISLAM 1 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan....
Sahda Nabilah Qurrotul `aini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Prototype Desain UI/UX; Usability Testing; dan System Usability Scale
<!--[if gte mso 9]><xml>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
Normal
0
false
false
false
EN-US
X-NONE
X-NONE...
Farhan Syarifur Rahman
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Game Based Learning, Penjumlahan Pengurangan, Literasi Numerasi.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kondisi pembelajaran literasi numerasi peserta didik kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Kabupaten Karanganyar, (2) menjelaskan desain dan konstruksi pada multimedia pembelajaran interaktif Game Based Learning untuk memfasilitasi peningkatan kompetensi literasi numerasi peserta didik kelas 1 Madrasah...
Sri Sukasmi
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
