Berpikir Kreatif, Gotong Royong, Project Based Learning
Adera Rizkyka. K5421001. Pembimbing: Prof. Dr. Drs. Sugiyanto.M.Si., M.Si.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED
LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN
GOTONG ROYONG PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN
GEOGRAFI KELAS X FASE E SMA NEGERI 5 SURAKARTA. Skripsi.
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Adera Rizkyka Eisya Pradhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Keterampilan, Berpikir Kritis, Kemandirian Belajar, Instrumen, Materi Fluida Statis.
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="IN" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) </span><span xss=removed>Mengetahui

karakteristik instrumen keterampilan berpikir kritis siswa pada materi Fluida

Statis kelas XI...
Lintang Atikasari Frisanudin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Karbon aktif, Elektroda Superkapasitor, Serbuk gergaji jati, Energi terbarukan, Buku pengayaan.
Peningkatan konsumsi energi dan dampak lingkungan dari
penggunaan energi konvensional mendorong perlunya pengembangan teknologi
penyimpanan energi yang efisien dan berkelanjutan. Untuk memperkenalkan
pemahaman tentang teknologi tersebut sejak dini, dibutuhkan bahan ajar yang
aplikatif dan kontekstual seperti buku pengayaan berbasis eksperimen,...
Dhiah Dharmastuti Pinuji
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Partisipasi, Upacara Bendera, Karakter Disiplin, Peserta Didik SD
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter disiplin pada peserta didik sejak usia sekolah dasar. Salah satu kegiatan rutin yang dapat menjadi sarana efektif dalam pembentukan karakter tersebut adalah partisipasi dalam upacara bendera. Kegiatan ini tidak hanya melatih kedisiplinan, tetapi juga...
Armin Maharita Az-zahra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
model Jigsaw, pembelajaran berdiferensiasi, keterampilan kolaborasi,
IPAS, gaya belajar, sekolah dasar.
Abad 21 menuntut peserta didik mempunyai keterampilan yang kompleks
dalam menghadapi tantangan global. Terdapat 7 keterampilan dalam abad 21 yang
mencakup berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, pemahaman lintas budaya,
komunikasi, komputasi, dan karier. Keterampilan kolaborasi menjadi peran penting
dalam menghadapi tantangan global...
Eryva Tri Anggraini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
erosi, tingkat bahaya erosi, konservasi
Kecamatan Tawangmangu merupakan daerah yang memiliki jumlah penduduk
cukup pesat dan terkonsentrasi terutama di Kelurahan Tawangmangu dengan
persentase sebesar 18,79% (BPS Kecamatan Tawangmangu, 2024). Hal tersebut dapat
menyebabkan berbagai perubahan penggunaan lahan dan erosi ketika musim hujan. Penelitian
ini bertujuan mengetahui besar...
Am Sholehah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
civic, participation, promosi, daerah, wisata.
Dewi Novita Sari. K6421073. Pembimbing:
Dr. Triana Rejekiningsih, S.H., M.Pd. ANALISIS CIVIC PARTICIPATION
FINALIS PUTRA-PUTRI LAWU DALAM RANGKA PROMOSI DAERAH MELALUI PROGRAM DUTA
WISATA. Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Juni 2025.Penelitian ini
bertujuan untuk (1) menganalisis civic participation finalis...
Dewi Novita Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Discovery Learning, Higher Order Thinking Skills (HOTS), Berpikir Kritis.
<p>Laksita Wuri. K4321049. Pembimbing I: Dr. Meti Indrowati, S.Si., M.Si. Pembimbing II: Dr. Puguh Karyanto, S.Si., M.Si., Ph.D. PENGARUH DISCOVERY LEARNING DENGAN STRATEGI PERTANYAAN HIGHER ORDER...
Laksita Wuri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
resiliensi akademik, mahasiswa berkebutuhan khusus, tantangan tugas akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan resiliensi akademik mahasiswa berkebutuhan khusus pada tingkat akhir di Universitas Sebelas Maret. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif fenomenologi dengan sumber data sembilan mahasiswa berkebutuhan khusus di Universitas Sebelas Maret, diantaranya...
Ersya Afiliana Hafiz Fadhila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Tindakan Rasional, Pembelajaran Diferensiasi, Guru Sosiologi
Penelitian bertujuan
untuk mengetahui tindakan rasional yang dilakukan guru sosiologi selama
implementasi pembelajaran diferensiasi di SMA Negeri 6 Surakarta. Pendekatan
penelitian menggunakan jenis kualitatif dengan pendekatan fenomenologis dengan
metode pengumpulan data purposive sampling. Data dikumpulkan dengan
metode wawancara...
Syahlaa' Shoofi Ibrahim
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025