Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

Penulis

Judul

Tahun

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
Efikasi diri, lingkungan keluarga dan minat menjadi guru
Pengaruh Efikasi Diri Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Menjadi Guru Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UNS
            Penelitian ini bertujuan untuk (1) menguji pengaruh antara efikasi diri terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa pendidikan akuntansi; (2) menguji pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa pendidikan akuntansi; (3) menguji pengaruh efikasi diri dan lingkungan keluarga terhadap minat menjadi...
Syaharina Firamadhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
model pembelajaran kooperatif, Make A Match, media lidimatika, keterampilan berhitung perkalian, sekolah dasar
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Berbantuan Media Lidimatika untuk Meningkatkan Keterampilan Berhitung Perkalian Siswa Kelas III SD Negeri Dukuhan Kerten
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan langkah-langkah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match berbantuan media lidimatika untuk meningkatkan keterampilan berhitung perkalian, (2) meningkatkan keterampilan berhitung perkalian melalui penerapan model pembelajara kooperatif tipe Make A Match berbantuan media...
Rahma Wahyu Wijayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Problem Based Learning, Adversity Quotient, hasil belajar kognitif
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa SMP Dintinjau dari Tingkat Adversity Quotient
Jovani Arumsasmi. K4521048. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMP DITINJAU DARI TINGKAT ADVERSITY QUOTIENT. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakara, Juli 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) model pembelajaran PBL terhadap hasil...
Jovani Arumsasmi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Konseling kelompok naratif, psychological wellbeing, teknik expressive writing
Keefektifan Konseling Kelompok Naratif Teknik Expressive Writing Untuk Mengentaskan Masalah Psychological Wellbeing pada Korban Bullying Verbal Peserta Didik Kelas VII SMP N 1 Blora
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan konseling kelompok naratif teknik expressive writing untuk mengentaskan masalah psychological wellbeing pada korban bullying verbal peserta didik kelas VII SMP N 1 Blora. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain penelitian menggunakan pre-experimental...
Rona Ageng Faradila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
analisis statistik, berpikir komputasional, mediator, metode pembelajaran, motivasi diri
Pengaruh Metode Pembelajaran dan Motivasi Diri Terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Siswa Kelas X MPLB SMK Negeri 6 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh langsung metode pembelajaran terhadap kemampuan berpikir komputasional, (2) pengaruh langsung motivasi diri terhadap kemampuan berpikir komputasional, dan (3) peran motivasi diri sebagai mediator antara metode pembelajaran dan kemampuan berpikir komputasional pada siswa Kelas X MPLB SMK...
Aldino Ismail Valentino
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Green Chemistry, Modul Pembelajaran, Stoikiometri, Pengembangan
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Green Chemistry pada Materi Stoikiometri untuk Meningkatkan Pemahaman Green Chemistry Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Surakarta
Dwi Safitri. K3321022. Pembimbing I: Lina Mahardiani, ST.,M.M., M.Sc., Ph.D. PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS GREEN CHEMISTRY PADA MATERI STOIKIOMETRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN GREEN CHEMISTRY SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 SURAKARTA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2024....
Dwi Safitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Interactive-Case Based Learning, berpikir kritis, quasi eksperimen, pretest-posttest, sekolah dasar
Pengaruh Model Interactive-Case Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas V pada Pembelajaran Ipa Sekolah Dasar
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apakah model pembelajaran <i>Interactive-Case Based Learning</i> memiliki pengaruh terhadap berpikir kritis peserta didik, Metode penelitian...
Alia Rahmah Fathori
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
gerak manipulatif; permainan melempar dan menangkap bola kecil; usia usia 5-6 tahun
Meningkatkan Kemampuan Gerak Manipulatif Melalui Permainan Melempar Dan Menangkap Bola Kecil Pada Kelompok B
Fera Widiyaswati. K82121025.  Pembimbing : Warananingtyas Palupi, S.Sn., M.A. “MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK MANIPULATIF MELALUI PERMAINAN MELEMPAR DAN MENANGKAP BOLA KECIL PADA KELOMPOK B” Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret,  Mei 2025 Gerak manipulatif merupakan gerakan...
Fera Widiyaswati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
keterampilan motorik kasar, yoga kids, anak usia 5-6 tahun
Upaya Peningkatan Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Yoga Kids
<p class="MsoNormal" xss="removed"><span lang="IN" xss="removed"><span xss=removed>Lailatun Nafizah. K8121040. Pembimbing: Adriani Rahma Pudyaningtyas, S.Psi., M.A. </span><b...
Lailatun Nafizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
e-modul ajar, pembelajaran berdiferensiasi, Heyzine, keterampilan kolaborasi, perubahan iklim
Pengembangan E-Modul Ajar Berdiferensiasi Menggunakan Heyzine Untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik SMA Fase E Pada Materi Perubahan Iklim
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kebutuhan pengembangan, 2) mengetahui kelayakan, dan 3) menganalisis keefektifan e-modul ajar berdiferensiasi menggunakan Heyzine untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi peserta didik SMA  fase E pada materi perubahan iklim. Penelitian ini merupakan penelitian dan...
Julisa Amalia Damaryani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • First
  • Previous
  • 325
  • 326
  • 327
  • 328
  • 329
  • 330
  • 331
  • 332
  • 333
  • 334
  • 335
  • 336
  • 337
  • Next
  • Last
© 2026 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss