Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

Penulis

Judul

Tahun

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
Kata kunci : Perkembangan, Pelabuhan, Hindia Belanda
Perkembangan Pelabuhan Cilacap Tahun 1830–1933
<p xss="removed" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) latar belakang...
Dwi Melani Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
computational thinking, kemampuan pemecahan masalah, soal cerita, matematika, sekolah dasar
Hubungan Computational Thinking dengan Kemampuan Pemecahan Soal Cerita Matematika Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar se-Kecamatan Laweyan Tahun Ajaran 2024/2025
<p class="MsoNormal" xss=removed>      Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara <i>computational thinking</i> dengan kemampuan pemecahan soal cerita matematika peserta...
Hanifah Dyah Fadillah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
kesantunan berbahasa, bahan ajar, novel Si Anak Badai, novel Si Anak Pelangi
Kesantunan Berbahasa dalam Novel Si Anak Badai dan Si Anak Pelangi Karya Tere Liye serta Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia di SMP
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi (1) bentuk pematuhan maksim kesantunan berbahasa dalam novel Si Anak Badai dan Si Anak Pelangi menurut teori Leech, (2) bentuk pelanggaran maksim kesantunan berbahasa dalam novel Si Anak Badai dan Si Anak Pelangi menurut teori...
Yunita Nur Lestari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kemampuan Menceritakan Kembali Isi Cerita, Let's Read, dan Sekolah Dasar
Penggunaan Media Let's Read (Ayo Membaca) untuk Meningkatkan Kemampuan Menceritakan Kembali Isi Cerita Peserta Didik Kelas III SDN Dukuhan Kerten Tahun Ajaran 2024/2025
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menceritakan kembali isi cerita melalui penggunaan media Let’s Read di kelas rendah SDN Dukuhan Kerten tahun ajaran 2024/2025. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain penelitian menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang dilakukan sebanyak dua siklus. Setiap siklus...
Widya Pangesti Utami
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Problem Based Learning, Inquiry Learning, Pemahaman Konsep, Berpikir Kritis, Ilmu Pengetahuan Alam
Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep IPA Ditinjaui Dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD Di Kecamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) manakah model pembelajaran yang lebih efektif antara Problem Based Learning dan Inquiry Learning terhadap pemahaman konsep IPA; 2) manakah yang memiliki pemahaman konsep IPA lebih baik antara peserta didik dengan kemampuan berpikir kritis tinggi dan rendah; 3) apakah...
Nahar Nur Rahman
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Reading Questions, English Textbook, High-Order Thinking Skills, Revised Bloom’s Taxonomy
An Analysis of Reading Questions on English Textbook Entiitled “english For Nusantara” Grade 9TH Based on Revised Bloom’s Taxonomy
This study aimed to investigate (1) The distribution of cognitive domains of the Revised Bloom’s Taxonomy in the reading tasks of the English textbook "English for Nusantara" for 9th grade? and (2) How many percentage of HOTS and LOTS in the reading tasks of the English textbook "English for Nusantara" for 9th grade?. This study applies a...
Alifiah Aziizah Filjannah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Group Investigation (GI), Canva, Pembelajaran Sejarah, Kreativitas, Kemampuan Kolaborasi
Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Group Investigation (GI) Dengan Canva Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Kemampuan Kolaborasi Peserta Didik Kelas X-1 Di SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2024/2025
Dihan Nafi’a. K4420027. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN CANVA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN KOLABORASI PESERTA DIDIK KELAS X-1 DI SMA AL ISLAM 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Maret 2025.Tujuan dari...
Dihan Nafi'a
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pembelajaran; Ilustrasi Komik; Ibis Paint X; Hasil Karya Anak; Visualisasi
Pembelajaran Ilustrasi Komik Menggunakan Aplikasi Ibis Paint X Di Sanggar Corat Coret Sragen
<p><span xss=removed>Nisa Febrianawanti. K3219052. Pembimbing: Dr. Slamet Supriyadi M.Pd. PEMBELAJARAN ILUSTRASI KOMIK MENGGUNAKAN APLIKASI IBIS PAINT X DI SANGGAR CORAT CORET SRAGEN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas...
Nisa Febrianawanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
VGG16;deep learning;deteksi penyakit tanaman;tomat;citra daun;klasifikasi citra
Analisis Performa Arsitektur VGG16 Berbasis React Native Untuk Mendeteksi Penyakit Tomat Melalui Citra Daun
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi performa arsitektur deep learning VGG16 dalam mendeteksi penyakit pada daun tomat dengan membandingkan akurasi model terhadap data uji dari luar negeri (dataset PlantVillage) dan data lokal dari Indonesia. Penggunaan VGG16 didasarkan pada kemampuannya dalam mengenali fitur visual secara mendalam pada...
Tegar Satriya Wiguna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kemampuan membaca pemahaman, Teks deskripsi, Taksonomi barret, Pembelajaran bahasa Indonesia
Analisis Kemampuan Memahami Isi Teks Deskripsi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Ditinjau dari Teori Taksonomi Barret pada Peserta Didik Kelas V SDN 1 Pujiharjo
Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan proses pembelajaran Bahasa Indonesia materi teks deskripsi pada peserta didik Kelas V SDN 1 Pujiharjo, (2) mengidentifikasi kendala yang dihadapi peserta didik dalam membaca pemahaman teks deskripsi, serta (3) menganalisis kemampuan membaca pemahaman teks deskripsi berdasarkan lima tingkatan...
Teragifa Aulia Azzahra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • First
  • Previous
  • 319
  • 320
  • 321
  • 322
  • 323
  • 324
  • 325
  • 326
  • 327
  • 328
  • 329
  • 330
  • 331
  • Next
  • Last
© 2026 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss