PENGARUH, METODE MONTESSORI, KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP LAMBANG BILANGAN, ANAK TUNARUNGU
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Montessori terhadap kemampuan mengenal konsep lambang bilangan anak tunarungu taman kanak-kanak di SLB B YRTRW Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi yang digunakan dalam...
Fitria Nurul Hidayati
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
IDEAS WRITING
This research focused on the implementation of Mind Map Technique to improve students’ skill in organization of ideas in writing the X-7 class of SMA N Kebakkramat. The objectives of this classroom action research were, (1) to find out the necessary condition for the effective implementation of mind map in improving students’...
Shoimil Avlakh
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
COLLABORATIVE WRITING
This study was aimed at finding out: (1) whether there is a significant difference in writing skill between students taught using Collaborative Writing and those taught using Interactive Writing; and (2) whether Collaborative Writing is more effective than Interactive Writing to teach writing. The research method used in this study is a...
Maknabara Amoriyani Sukmana
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
TEACHING SPEAKING
This study was aimed to find out: (1) whether there is a significant difference in speaking skill between students taught using Think-Pair-Share and those taught using Direct Instruction Method; and (2) whether Think-Pair-Share is more effective than Direct Instruction Method to teach speaking. The research method used in this research is an...
Indri Nastiti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KEYAKINAN GURU, PENDEKATAN SAINTIFIK, PEMBELAJARAN MATEMATIKA
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk: 1) menganalisis keyakinan guru tentang pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika, 2) menganalisis apakah keyakinan guru tentang pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika tercermin dalam praktik di kelas, 3) menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi, sehingga keyakinan guru tentang...
Ahmad Abdul Mutholib
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2018
PENGARUH, METODE PEMBELAJARAN SQ3R, KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN, TUNANETRA.
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran SQ3R terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman anak tunanetra kelas A VIII SLB A YKAB Surakarta tahun 2016/2017.Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan desain one group pretest-posttest design yaitu sekelompok subjek dikenai perlakuan untuk...
Fibra Milawati
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
PENGARUH, METODE JARIMAGIC, PRESTASI BELAJAR, MATEMATIKA, SISWA TUNANETRA
AbstrakPenelitian ini mempunyai tujuan yaitu untuk mengetahui pengaruh metode jarimagic terhadap peningkatan prestasi belajar matematika siswa tunanetra kelas V A di SLB-A YKAB Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Dalam penelitian ini, subjek yang dipakai yaitu seluruh kelas V A SLB –A YKAB Surakarta berjumlah 5 siswa. Penelitian yang digunakan...
Fery Andrianto
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
PENGARUH, MULTIMEDIA INTERAKTIF, ADOBE FLASH, PRESTASI BELAJAR, ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
AbstrakTujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh penggunaaan multimedia berbasis adobe flash terhadap peningkatan prestasi belajar tema 5 anak tunagrahita ringan kelas V di SLB Negeri Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental One-Group Pretest-Posttest Design....
Fariz Riza Arfani
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
PENGARUH, SIMULATION BASED LEARNING, PEMAHAMAN DONGENG, ANAK TUNARUNGU
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan simulation based learning terhadap pemahaman dongeng pada siswa tunarungu kelas III di SLB- B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2016/2017.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen tipe pre-eksperimental yang berupa One Group Pretest-Posttest...
Endang Sri Handayani
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
MMP, TGT, EMOTIONAL QUOTIENT, PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, antara model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP), Teams Games Tournament (TGT) dan langsung pada materi persamaan garis lurus, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, antara siswa yang mempunyai...
Indra Setyawan
Tesis
Surakarta-FKIP-2019