Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak kip )

JIGSAW
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Pengantar Administrasi Perkantoran Kelas X AP 1 SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatan minat belajar siswa kelas X AP 1 pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran di SMK Negeri 1 Banyudono melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw.Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pelaksanaan penelitian ini terdiri dari dua siklus, yaitu pada...
Intan Yuliyanti Kusrini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
VAK
Penggunaan Model Visual Auditory Kinesthetic (VAK) dengan Multimedia dalam Peningkatan Pembelajaran IPA Tentang Pesawat Sederhana pada Siswa Kelas V SDN 1 Kuwarasan Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model Visual Auditory Kinesthethic (VAK) dengan multimedia dalam peningkatan pembelajaran IPA tentang Pesawat Sederhana pada siswa kelas V SDN 1 Kuwarasan tahun ajaran 2014/2015; (2) untuk meningkatkan pembelajaran IPA tentang Pesawat Sederhana pada siswa...
Shinta Mania
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROGRAM LINIER
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Program Linear pada Siswa Kelas Xi Miasemester 1 SMA Negeri 1 Jakenan Pati Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaiakan soal cerita pada materi Program Linear dengan submateri nilai optimum suatu fungsi objektif, (2) mengetahui penyebab siswa mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita pada materi Program Linear dengan submateri nilai...
Rosiana Dwi Wahyuning Suci
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KESEJAHTERAAN EKONOMI
Pemenuhan Hak Kesejahteraan Ekonomi Perempuan Melalui Program Pemberdayaan Perempuan Pengembang Ekonomi Lokal dan Relevansinya terhadap Pengembangan Materi Hak Asasi Manusia (Studi di Desa Banjarjo Kecamatan Kebonagung Kabupaten Pacitan)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Pemenuhan hakkesejahteraan ekonomi perempuan di Kecamatan Kebonagung melalui programPemberdayaan Perempuan Pengembang Ekonomi Lokal (P3EL) (2) Dampak daripenerapan program P3EL terhadap pemenuhan hak kesejahteraan ekonomiperempuan di Desa Banjarjo Kecamatan Kebonagung (3) Relevansi...
Rido Marta Adinata Putra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENDEKATAN SCIENTIFIC
Penerapan Pendekatan Scientific dengan Media Konkret dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika Tentang Bangun Ruang pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Kaleng Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan penerapan langkah-langkah pendekatan Scientific dengan media konkret, (2) mendeskripsikan peningkatan pembelajaran Matematika tentang bangun ruang pada siswa kelas V SD Negeri 2 Kaleng tahun ajaran 2014/2015, (3) mendeskripsikan kendala dan solusinya.Penelitian ini merupakan penelitian...
Nurul Syifa Urohmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KELARUTAN
Studi Komparasi Penggunaan Metode TAI dan Problem Solving dengan Memperhatikan Keingintahuan Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ 2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh metodepembelajaran kooperatif TAI dan problem solving terhadap prestasi belajar aspekpengetahuan, sikap, dan ketrampilan siswa (2) pengaruh keingintahuan siswaterhadap prestasi belajar aspek pengetahuan, sikap, dan ketrampilan siswa (3)interaksi metode pembelajaran kooperatif TAI dan...
Emi Liawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS
Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Melalui Picture Word Inductive Model (PWIM) pada Siswa Kelas IIA SD Negeri Kateguhan 02 Tawangsari Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi melalui Picture Word Inductive Model (PWIM) pada siswa kelas IIA SD Negeri Kateguhan 02 Tawangsari Sukoharjo tahun ajaran 2014/2015. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan model siklus. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dimana...
Devi Megawatiningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BESARAN DAN SATUAN
Implementasi Modul Pembelajaran Fisika Kelas X Semester I Materi Pokok Besaran dan Satuan Berbasis CTL Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan modul berbasis CTL dapat meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa.Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif, sedangkan metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Tindakan yang dilakukan selama penelitian adalah pembelajaran...
Nur Huda Abdullah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KARST KAKAP
Analisis Hidrograf dengan Faktor Pengaruh Curah Hujan Pada Mataair Karst Kakap di Kecamatan Giriwoyo Kabupaten Wonogiri (Untuk Memperkaya Materi Bahan Ajar SMA Kelas X)
ABSTRAKSistem akuifer karst memiliki sifat yang unik, dengan adanya perkembangan formasi batuan karena porositas sekunder. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui pengaruh debit terhadap tinggi muka air, (2) Mengetahui fluktuasi aliran dalam bentuk hidrograf, (3) Mengetahui pengaruh curah hujan terhadap debit di Mataair Karst Kakap, (4)...
Nasrudin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GERAK HARMONIS
Penerapan Model Pembelajaran Transformatif Melalui Pendekatan Konstruktivisme pada Materi Gerak Harmonis untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA N 1 Boyolali
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui apakah model pembelajaran transformatif melalui pendekatan konstruktivisme dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas XI MIA 5 SMA Negeri 1 Boyolali, (2) Untuk mengetahui apakah model pembelajaran transformatif melalui pendekatan konstruktivisme dapat meningkatkan motivasi belajar...
Kartiko Rusdianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1641
  • 1642
  • 1643
  • 1644
  • 1645
  • 1646
  • 1647
  • 1648
  • 1649
  • 1650
  • 1651
  • 1652
  • 1653
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss