AKTIVITAS SEPAKBOLA ADAPTIF, KEMAMPUAN KOORDINASI MATA DAN KAKI, TUNAGRAHITA.
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh aktivitas sepakbolaadaptif terhadap peningkatan kemampuan koordinasi mata dan kaki siswatunagrahita kelas v SLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan subjek tunggal ataulebih dikenal dengan SSR (Single Subject Research) dengan desain A-B-A...
Pandu Jatmiko
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya: (1) pengaruhkompetensi mengajar guru terhadap prestasi belajar mata pelajaran PengantarAdministrasi Perkantoran kelas XI di SMK N 1 Karanganyar Tahun Ajaran2017/2018; (2) pengaruh peminatan siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaranPengantar Administrasi Perkantoran kelas XI di SMK...
Muliyana Ayumi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
NASKAH DRAMA, DIALOG NASKAH DRAMA, TINDAK TUTUR ILOKUSI, MATERI AJAR, PEMBELAJARAN SASTRA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) bentuk tindak tutur ilokusi dalam dialog naskah drama Peace karya Putu Wijaya; (2) fungsi tindak tutur ilokusi dalam dialog naskah drama Peace karya Putu Wijaya; dan (3) relevansi tindak tutur ilokusi dalam dialog naskah drama Peace karya Putu Wijaya dengan materi ajar sastra di...
Maria Puspita Destaningtyas Bening Rasa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PUNISHMENT , REWARD, PERILAKU HIPERAKTIF, ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan punishment dan reward untuk mengurangi perilaku hiperaktif pada anak tunagrahita ringan kelas 1 di SLB – C Setya Darma Surakarta tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen subjek tunggal atau single subject research (SSR) dengan...
Isnaeni Pangestuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PEMBAGIAN KERJA, KINERJA PEGAWAI
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembagian kerja di Unit Pelaksana Teknis Perpustakaan Universitas Sebelas Maret Surakarta. (2) Menguraikan hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan pembagian kerja di Unit Pelaksana Teknis Perpustakaan Universitas Sebelas Maret Surakarta. (3) Mengetahui upaya yang dilakukan untuk...
Anisa Kristiningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
APLIKASI, MULTIMEDIA, TUNARUNGU, KOSAKATA, BAHASA ISYARAT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasimultimedia bahasa isyarat terhadap peningkatan kosakata anak tunarungu kelas IIISLB B YRTRW Surakarta tahun 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitianeksperimen yang menggunakan desain pre-eksperimental berbentuk one grouppretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini...
Al Fath Nuur Fajar Wahyu Subroto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KETERAMPILAN BERCERITA, MODEL BERMAIN PERAN, MODEL PICTURE AND PICTURE
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh keterampilan bercerita siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Masaran tahun 2017 yang diajar menggunakan model pembelajaran bermain peran (Role Playing) dengan yang diajar menggunakan model pembelajaran Picture and Picture. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimental....
Ardiarti Bangun Wijaya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
HURUF KAPITAL, TANDA BACA, KARANGAN SEDERHANA, MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW)
Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kemampuan penggunaan huruf kapital dan tanda baca dalam menulis karangan sederhana pada peserta didik kelas III SD Negeri Pajang II Surakarta tahun ajaran 2018/2019, dan (2) mendeskripsikan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) yang dapat meningkatkan kemampuan...
Hesti Khasyanah Putri.
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
TEKNIK BANGUNAN
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Pada setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan reflekasi. Subyek penelitian adalah siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan TGB B SMK Negeri 4 Sukoharjo tahun ajaran2016/2017....
Linda Maharani Okpriati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KOMPETENSI GURU
Tujuan Penelitian ini adalah : 1) mengetahui jenis media pembelajaran yang digunakan oleh guru Pendidikan Kewarganegaraan kelas XI di SMK N 1Ambal. 2) mengetahui penyebab kompetensi guru dalam menggunakan media pembelajaran inovatif pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMK Negeri 1 Ambal belum efektif. 3) mengetahui solusi yang...
Khurotul Ngaeni
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017