Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

ROBOMIND
Upaya peningkatan pemahaman konsep dasar algoritma pemrograman menggunakan aplikasi robomind melalui model problem based learning pada mata pelajaran pemrograman dasar siswa kelas x tkj 1 smk n 1 Banyudono
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep dasaralgoritma pemrograman siswa kelas X TKJ 1 SMK N 1 Banyudono padapembelajaran Pemrograman Dasar melalui model pembelajaran Problem BasedLearning menggunakan aplikasi Robomind.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjekpenelitian yaitu siswa kelas X TKJ 1 SMK N 1...
Anggun Nofitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMBELAJARAN AKUNTANSI
Kompetensi Profesional Guru dalam Pembelajaran Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kota Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kompetensi profesional guru dalam pembelajaran akuntansi di SMK Negeri Kota Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif, metode deskriptif. Subyek penelitian adalah guru pembelajaran akuntansi di SMK Negeri Kota Surakarta yang berjumlah 25 guru. Objek penelitian...
Rita Nurhamsah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
SCRAMBLE
Pengaruh metode scramble dan make a match terhadap hasil belajar geografi pada materi pokok potensi fisik dan sosial wilayah indonesia kelas xi sma negeri 1 teras Boyolali tahun pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui perbedaan hasil belajar Geografi antara yang menggunakan metode pembelajaran Scramble, Make a Match dan ceramah tanya jawab, 2) mengetahui perbedaan hasil belajar Geografi antara yang menggunakan metode pembelajaran Scramble dan ceramah tanya jawab, 3) mengetahui perbedaan hasil belajar Geografi yang...
Widia Astian
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
ORGANISASI
Pengaruh keaktifan berorganisasi terhadap kompetensi interpersonal mahasiswa pendidikan akuntansi fkip uns tahun 2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh keaktifan berorganisasi terhadap kompetensi interpersonal mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UNS Tahun 2016.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UNS Tahun 2016 yang berjumlah 246...
Isa Ulinuha Ainul Yaqin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MODUL
Pengembangan modul matematika untuk pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) pada materi pokok himpunan kelas vii smp
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Modul matematika berbasismasalah pada materi pokok himpunan untuk SMP kelas VII. Selain itu, penelitianini juga dilakukan untuk mengetahui kualitas kelayakan Modul yang dihasilkanberdasarkan aspek kevalidan, kepraktisan dan keefektifan.Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Produk...
David Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
VOCABULARY MASTERY
Improving Students’ Vocabulary Mastery by Using Puzzle (A Classroom Action Research at the ThirdGrade of SD Negeri Kratonan 3 Surakarta in the Academic Year 2013/2014)
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi apakah penggunaan puzzle dapat meningkatkan kosa kata siswa atau tidak; dan (2) mendeskripsikan situasi kelas ketika puzzle di implementasikan di kelas 3 SDN Kratonan 3 Surakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan di kelas 3 SDN...
Pipit Sulistyarini
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
METODE PEMBELAJARAN
Penerapan Model Pembelajaran Discovery dengan Metode Eksperimen Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas VIII E SMP Negeri 20 Surakarta
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan kognitifsiswa kelas VIII E SMP Negeri 20 Surakarta melalui model pembelajaradiscovery dengan metode eksperimen pada materi Cahaya, (2) sikap ilmiah siswakelas VIII E SMP Negeri 20 Surakarta melalui model pembelajaran discoverydengan metode eksperimen pada materi Cahaya.Penelitian...
'ishmatul Maulaa
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
MEDIA PEMBELAJARAN
Analisis Penanaman Nilai-nilai Karakter Abdullah Bin Abu Kuhafah dalam Pemebelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN Karanganyar
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui nilai-nilai karakter Abdullah binAbu Kuhafah. (2) untuk mengetahui pelaksanaan guru dalam menanamkan nilai-nilaikarakter Abdullah bin Abu Kuhafah melalui pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam diMAN Karanganyar. (3) untuk mengetahui kendala yang dihadapi guru dalam menanamkannilai-nilai...
Isa Maryati
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
MODUL BIMBINGAN BELAJAR
Modul Bimbingan Belajar untuk Mereduksi Perilaku Prokrastinasi Akademik Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul bimbingan belajar yang layak dan efektif sebagai pengembangan media layanan bimbingan belajar untuk mereduksi perilaku prokrastinasi akademik peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan/ R&D (Research and...
Woro Kinanta Legi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
FINGER PAINTING
Upaya peningkatan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui kegiatan finger painting pada anak kelompok a tk Gentungan 01 Mojogedang tahun 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalammengenal bentuk geometri melalui kegiatan finger painting pada anak kelompokA TK Gentungan 01 Mojogedang Tahun Ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian terdiridari tiga siklus yang terdiri 2 pertemuan. Setiap pertemuan terdiri dari...
Yanis Tri Hastutik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1444
  • 1445
  • 1446
  • 1447
  • 1448
  • 1449
  • 1450
  • 1451
  • 1452
  • 1453
  • 1454
  • 1455
  • 1456
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss