MENULIS NASKAH DRAMA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran keterampilan menulis naskah drama. (2) kualitas keterampilan menulis naskah drama siswa.Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah...
Latifah Nurmilasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PBL
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan motivasipembelajaran menulis teks eksposisi dan (2) meningkatkan keterampilan menulis teks eksposisi dengan model problem based learning(PBL).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 4 SMA Negeri 1 Teras Boyolali.Sumber data...
Tegar Wibiantoro Adhi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CERITA PENDEK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) struktur kumpulan cerita pendek Berjuta Rasanya; (2) aspek kejiwaan tokoh utama dalam kumpulan cerita pendek Berjuta Rasanya; (3) nilai didik yang terkandung dalam kumpulan cerita pendek Berjuta Rasanya; (4) relevansi kumpulan cerita pendek Berjuta Rasanya sebagai materi ajar teks cerita...
Titik Mutiara Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KUALITATIF
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) wujudtutur bentuk implikatur percakapan dalam pembelajaran bahasa Indonesia, (2)fungsi dan tujuan implikatur percakapan dalam pembelajaran bahasa Indonesia,dan (3) alasan penggunaan implikatur percakapan yang terjadi dalampembelajaran bahasa Indonesia.Penelitian ini merupakan...
Aziztyawan Dwy Prayogo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ANALISIS ISI
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis buku ajar Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan untuk Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah kelas VIII yang meliputi: (1) deskripsi struktur fisik buku ajar; (2) deskripsi kesesuaian uraian materi dengan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013; (3) deskripsi keakuratan materi;...
Wulandayani Ngujer Basuki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MIND MAPPING
ABSTRAKPenelitian ini dilaksanakan untuk meningkatkan: (1) motivasi menulis karangan argumentasi siswa kelas X7 SMA Negeri 2 Boyolali dengan penerapan metode mind mapping; dan (2) keterampilan menulis karangan argumentasi siswa kelas X7 SMA Negeri 2 Boyolali dengan penerapan metode mind mapping.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas,...
Adi Setyaningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara: (1) penguasaan kosakata dan kemampuan menulis teks negosiasi, (2) motivasi menulis dan kemampuan menulis teks negosiasi, dan (3) penguasaan kosakata dan motivasi menulis secara bersama-sama dengan kemampuan menulis teks negosiasi.Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 3...
Rizky Alfiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan (1) kualitas proses pembelajaran keterampilan menulis teks film/drama dengan menggunakan metode Brainstormingpada siswa kelas XI IIS 3 SMA Negeri 1 Sukoharjo dan (2) hasil pembelajaran keterampilan menulis teks film/drama dengan menggunakan metode Brainstorming padasiswa kelas XI IIS 3 SMA Negeri...
Fitria Kurniawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MINAT BELAJAR
Tujuan penelitian ini yang pertama adalah untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas X SMK N 4 Sukoharjo Jurusan TBB C tahun ajaran 2014/1015 dengan penerapan metode drill. Kedua, untuk meningkatkan keterampilan menyunting karangan argumentasi pada siswa kelas X SMK N 4 Sukoharjo Jurusan TBB C tahun ajaran 2014/2015 dengan penerapan metode...
Nugraheni Sulistya Ningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
QUANTUM WRITING
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kualitas proses pembelajaran mengubah teks wawancara menjadi paragraf narasi dengan menerapkan metode quantum writing dan (2) meningkatkan keterampilan mengubah teks wawancara menjadi paragraf narasi dengan menerapkan metode quantum writing.Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri...
Cyntia Devi Hidayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015