HASIL BELAJAR, PEMBELAJARAN MATEMATIKA, PENDEKATAN SCL, RESPON SISWA.
ABSTRAKAgustina Wahyuningsih. EKSISTENSI PENDEKATAN STUDENT CENTERED LEARNING (SCL) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMA NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2020/2021. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2020.Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui eksistensi pendekatan Student Centered...
Agustina Wahyuningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KEMAMPUAN BERPIKIR, TAKSNOMI SOLO, KEMAMPUAN AWAL
ABSTRAK Yukhib Janata. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO DALAM MENYELESAIKAN MASALAH SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2020.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir siswa berdasarkan taksonomi...
Yukhib Janata
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
ANALISIS RESPON SISWA BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO, MASALAH MATEMATIKA, RELASI DAN FUNGSI.
ABSTRAKWiji Retnosari. K1315055. ANALISIS RESPON SISWA KELAS 8 SMP NEGERI 3 SURAKARTA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2020.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan level respon...
Wiji Retnosari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KEMAMPUAN KOLABORASI BELAJAR SISWA, PEMBELAJARAN MATEMATIKA, PROJECT BASED LEARNING
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan model pembelajaran Project Based Learning yang mampu meningkatkan kemampuan kolaborasi belajar siswa dan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kolaborasi belajar siswa pada pembelajaran matematika dengan model pembelajaran Project Based Learning di Kelas VIII...
Puji Utomo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH, ARIAS, MOTIVASI BELAJAR, HASIL BELAJAR, MODEL PEMBELAJARAN
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran berbasis masalah dengan strategi motivasi ARIAS pada materi persamaan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel (1) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, (2) dapat meningkatkan hasil belajar siswa, (3) proses pembelajarannya dalam meningkatkan motivasi dan...
Nia Kusumaning Ayu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KESULITAN, GAYA BELAJAR, PERMUTASI DAN KOMBINASI
ABSTRAK Nadia Annurillia Addini. K1315030. ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN KOMBINATORIK DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2020. Tujuan...
Nadia Annurillia Addini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
GAYA BELAJAR, PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA, LINGKARAN, PEMBELAJARAN INTERAKTIF SETTING KOOPERATIF (PISK).
ABSTRAKMoh. Amri Herwanto. K1315027. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF SETTING KOOPERATIF (PISK) PADA MATERI LINGKARAN DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2019/2020. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli...
Moh. Amri Herwanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KARAKTERISTIK BERPIKIR, PROGRAM LINIER, REVISED BLOOM’S TAXONOMY, TINGKAT KOGNITIF.
ABSTRAK Faizal Fahmi Azzindani. ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PROGRAM LINIER BERDASARKAN REVISED BLOOM’S TAXONOMY PADA PROSES KOGNITIF DITINJAU DARI KARAKTERISTIK BERPIKIR SISWA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April, 2020.Penelitian ini bertujuan untuk...
Faizal Fahmi Azzindani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MINAT, PERSEPSI, PRESTASI BELAJAR, THINK PAIR SHARE
ABSTRAKAnisa Cahya Aryani. K1315005. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN MENGONTROL PERSEPSI SISWA TERHADAP GURU DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2020.Tujuan...
Anisa Cahya Aryani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PROSES BERPIKIR KRITIS, GAYA BERPIKIR, PERSEGI PANJANG DAN SEGITIGA
ABSTRAKUmmi Fitria Cahyani. ANALISIS PROSES BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI LUAS BANGUN PERSEGI PANJANG DAN SEGITIGA DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR SISWA DI SMP NEGERI 20 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2019.Tujuan penelitian ini adalah...
Ummi Fitria Cahyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
