Daftar Dokumen Prodi ( Pend Matematika )


Hasil pencarian 411 - 420 dari 846 dokumen
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION, INQUIRING MINDS WANT TO KNOW, GAYA BELAJAR, KELILING JURING, LUAS JURING
Eksperimentasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dengan Strategi Inquiring Minds Want to Know (IMWK) pada Materi Keliling dan Luas Juring Lingkaran Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas VIII MTS Muhammadiyah Blimbing Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik di antara model pembelajaran STAD dengan strategi IMWK atau model pembelajaran langsung, (2) prestasi belajar matematika yang lebih baik di antara siswa dengan gaya belajar visual, auditorial atau kinestetik pada...
Fauzan Shiddiq Rahmandika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MOTIVASI BELAJAR
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau dari Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPA Semester II SMA Muhammadiyah I Karanganyar Tahun Ajaran 2018/2019
-
Laila Rochmadoni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
ANALISIS KESULITAN, PENYELESAIAN MASALAH, PERSAMAAN GARIS LURUS, KEMAMPUAN NUMERIK
Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika pada Materi Persamaan Garis Lurus Ditinjau dari Kemampuan Numerik Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan, faktor penyebab kesulitan,  dan  alternatif  solusi  dalam  mengatasi  kesulitan  yang  dialami  siswa kelas   VIII   SMP   Negeri   17   Surakarta   tahun   ajaran   2016/2017   dalam menyelesaikan  masalah  matematika  yang  berkaitan  dengan  materi ...
Abi Sakinata
Skripsi
surakarta-FKIP-2017
TINGKAT METAKOGNISI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA, PERSAMAAN KUADRAT
Analisis Tingkat Metakognisi Siswa dalam Pemecahan Masalah Materi Persamaan Kuadrat Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII I MTSN Kedunggalar Ngawi Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: tingkat metakognisi siswa dengan aktivitas belajar tinggi dalam pemecahan masalah materi persamaan kuadrat kelas VIII I MTsN Kedunggalar Ngawi, tingkat metakognisi siswa dengan aktivitas  belajar  sedang  dalam  pemecahan  masalah  materi  persamaan  kuadrat kelas VIII I MTsN...
Anodya Yudhiztira
Skripsi
surakarta-FKIP-2017
THINK PAIR SHARE, PENDEKATAN SAINTIFIK, KEDISIPLINAN BELAJAR, TEOREMA PYTHAGORAS.
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) dengan Pendekatan Scientific terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Materi Teorema Pythagoras Ditinjau dari Kedisiplinan Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik, model  pembelajaran  Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan scientific   atau model konvensional, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa dengan kedisiplinan belajar matematika tinggi, sedang,...
Indra Dwi Cahyani
Skripsi
surakarta-FKIP-2017
THINK PAIR SHARE, PENDEKATAN SAINTIFIK, KEDISIPLINAN BELAJAR, TEOREMA PYTHAGORAS.
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) dengan Pendekatan Scientific terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Materi Teorema Pythagoras Ditinjau dari Kedisiplinan Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik, model  pembelajaran  Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan scientific   atau model konvensional, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa dengan kedisiplinan belajar matematika tinggi, sedang,...
Indra Dwi Cahyani
Skripsi
surakarta-FKIP-2017
TRIGONOMETRI
Peningkatan Perhatian dan Hasil Belajar pada Materi trigonometri Melalui Penerapan Pendekatan Somatic, Auditory, Visualization, Intellectually (SAVI) pada Siswa Kelas X IPS 1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan pendekatan pembelajaran SAVI yang dapat meningkatkan perhatian siswa dan mengetahui apakah pendekatan pembelajaran tersebut dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi trigonometri.Subjek penelitian ini adalah 25 siswa kelas X IPS 1 SMA...
Ashri Nur Istiqomah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
METODE BELAJAR
Efektivitas penggunaan model belajar pengubahan konsep untuk meningkatkan prestasi belajar matematika pokok bahasan grafik fungsi trigonometri pada siswa kelas II semester gasal SMU Negeri Jumapolo tahun pelajaran 2002/2003
-
Suparti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2003
MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE
Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write (Ttw) Dengan Strategi React (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring ) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VIII E SMP Negeri 1 Wedi Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui proses pelaksanaan kegiatan belajar  mengajar menggunakan  model  pembelajaran  Think  Talk  Write  (TTW) dengan strategi REACT kelas VIII E SMP Negeri 1 Wedi; 2) Untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dengan strategi REACT; dan 3) Untuk...
Tatiek Kurniawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MINAT BELAJAR MATEMATIKA, JIGSAW
Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari minat belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojolaban Sukoharjo
-
Enny Fitria
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya