ABSTRAK Ratih Purbasari, K1310066, EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN QUANTUM LEARNING DAN TPS DENGAN JOYFUL LEARNING PADA SUB POKOK BAHASAN TEOREMA SISA DAN TEOREMA FAKTOR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SEMESTER II SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi,...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) jenis-jenis pertanyaan yang diajukan guru berdasarkan maksud dan dimensi kognitif Revisi Taksonomi Bloom pada kegiatan pendahuluan, (2) jenis-jenis pertanyaan yang diajukan guru berdasarkan maksud dan dimensi kognitif Revisi Taksonomi Bloom pada kegiatan inti, (3) jenis-jenis pertanyaan yang...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan pengetahuan metakognisi siswa dalam memecahkan masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) ditinjau dari aktivitas metakognisi siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian diambil dari siswa kelas VIII H SMP Negeri 1 Tawangsari, Kabupaten...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat berpikir matematis dan faktor yang mempengaruhi tingkat berpikir matematis siswa yang memiliki gaya kognitif field independent pada pembelajaran matematika materi pecahan kelas VII Semester 1 SMP Negeri 16 Surakarta tahun ajaran 2013/2014. Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian...

ABSTRAK Danik Pradipta Putri. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SEMESTER GASAL SMP NEGERI 5 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/2014 Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik antara pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dilengkapi Numbered Heads Together atau dengan model pembelajaran konvensional pada materi bangun ruang sisi datar di kelas VIII SMP...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan masalah matematika yang berkaitan dengan materi pokok turunan fungsi ditinjau dari gaya kognitif yang dimiliki siswa dan 2) penyebab kesulitan-kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan masalah matematika yang berkaitan dengan materi pokok...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model Learning Cycle 7E yang dapat meningkatkan pemahaman dan kreativitas siswa kelas VIII C SMP N 1 Karanganyar, untuk mengetahui peningkatan pemahaman siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan model Learning Cycle 7E dan untuk mengetahui peningkatan...

ABSTRAK Debby Suryo Ningsih. UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN PENDEKATAN SAVI PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII.4 SMP NEGERI 1 KLIRONG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui apakah siswa yang diberi pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran problem posing tipe presolution posing menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada siswa yang diberi model konvensional. (2) Mengetahui apakah siswa yang mempunyai aktivitas belajar tinggi mempunyai prestasi...