Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika dan motivasi belajar siswa pada materi logaritma di kelas X MIA-1 SMA Al Islam 1 Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran metaphorming dengan strategi ARIAS. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus,...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kesulitan siswa dalam mempelajari materi limit fungsi aljabar ditinjau dari dimensi proses kognitif menurut Revisi Taksonomi Bloom. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah enam orang siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 1 Karanganyar pada semester genap tahun...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk : (1) Mengetahui Tingkat Berpikir Kreatif (Tbk) Siswa Laki-Laki Dengan Kategori Aq Climbers Dalam Memecahkan Masalah Terkait Materi Segiempat (2) Mengetahui Tingkat Berpikir Kreatif (Tbk) Siswa Perempuan Dengan Kategori Aq Climbers Dalam Memecahkan Masalah Terkait Materi Segiempat (3) Mengetahui Tingkat Berpikir...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui (1) Tingkat Metakognisi Siswa Dengan Motivasi Belajar Tinggi Dalam Memecahkan Masalah Aplikasi Turunan Fungsi, (2) Tingkat Metakognisi Siswa Dengan Motivasi Belajar Sedang Dalam Memecahkan Masalah Aplikasi Turunan Fungsi, (3) Tingkat Metakognisi Siswa Dengan Motivasi Belajar Rendah Dalam Memecahkan...

Penelitian Tindakan Kelas Ini Bertujuan Untuk Mendeskripsikan Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Penerapan Teori Belajar Gagne Dengan Strategi Pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction (Arias) Yang Dapat Meningkatkan Pemahaman Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas Viii E Smp N 1 Bawen, Untuk Mengetahui Peningkatan Motivasi...

Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Profil Proses Berpikir Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Dengan Langkah-Langkah Polya Pada Siswa Laki-Laki Dan Perempuan Dengan Tipe Gaya Belajar : (1) Visual, (2) Kinestetik, (3) Auditorial. Penelitian Ini Menggunakan Metode...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik, pembelajaran dengan model pembelajaran langsung, dengan model pembelajaran Students Teams Achievement Division (STAD) atau dengan model pembelajaran Think Pair Share (TPS), (2) manakah yang memberikan prestasi belajar...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: (1) Manakah Model Pembelajaran Yang Menghasilkan Prestasi Belajar Yang Lebih Baik, Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (Mmp) Dengan Metode Trade A Problem Atau Model Pembelajaran Langsung Pada Materi Limit Fungsi Aljabar, (2) Manakah Yang Prestasi Belajar Matematikanya Lebih Baik, Siswa...

ABSTRAK Ariani Nurhayati. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING PADA SUB MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan...

ABSTRAK Saida Achmad. ANALISIS TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR (Penelitian dilakukan di SMPIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk...