Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Matematika )


Hasil pencarian 581 - 590 dari 854 dokumen
PROSES BERPIKIR
Proses berpikir siswa dalam memecahkan soal matematika pada materi keliling dan luas segiempat berdasarkan langkah-langkah polya ditinjau dari motivasi belajar siswa (Penelitian Dilakukan di SMP Negeri 3 Jatinom Klaten Tahun Ajaran 2013/2014)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses berpikir siswa SMP kelas VII SMP Negeri 3 Jatinom Klaten yang memiliki motivasi belajar tinggi, sedang dan rendah berdasarkan langkah-langkah Polya dalam memecahkan soal matematika pada materi keliling dan luas segiempat.Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian...
Sinta Heryanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENDEKATAN SCIENTIFIC
Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan model pembelajaran learning cycle 7e dengan pendekatan scientific pada materi limit fungsi aljabar ditinjau dari gaya belajar siswa kelas x mia semester ii sma negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Learning Cycle 7E dengan pendekatan Scientific pada materi limit fungsi aljabar menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada model pembelajaran konvensional, (2) diantara kategori gaya belajar siswa manakah yang memiliki...
Intan Monika Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STAD
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) yang Dimodifikasi dan Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Materi Lingkaran Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)manakah diantara model pembelajaran STAD yang dimodifikasi, NHT, dan langsung yang dapat menghasilkan prestasi lebih baik pada materi lingkaran, (2) manakah diantara siswa dengan aktivitas belajar tinggi, sedang, dan rendah yang menghasilkan prestasi yang lebih baik, (3) apakah terdapat...
Susi Cahyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROGRAM LINIER
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Program Linear pada Siswa Kelas Xi Miasemester 1 SMA Negeri 1 Jakenan Pati Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaiakan soal cerita pada materi Program Linear dengan submateri nilai optimum suatu fungsi objektif, (2) mengetahui penyebab siswa mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita pada materi Program Linear dengan submateri nilai...
Rosiana Dwi Wahyuning Suci
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
QUANTUM LEARNING
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemandirian Belajar Melalui Model Quantum Learning pada Siswa Kelas VIII-H SMPN 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuanpemecahan masalah dan kemandirian belajar siswa kelas VIII H SMP Negeri 5Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran Quantum Learning serta untukmendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model Quantum Learningyang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan...
Arini Mayan Fa’ani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LINGKARAN
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share dengan Assessment For Learning Melalui Penilaian Teman Sejawat untuk Materi Lingkaran Kelas VIII SMP Kanisius 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mengembangkan perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) beserta Lembar Kerja Siswa (LKS) berdasarkan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share dengan Assessment for Learning melalui penilaian teman sejawat untuk materi lingkaran kelas VIII SMP Kanisius 1 Surakarta tahun...
Novi Cita Sandi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LEARNING CYCLE
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7e Berbasis Inkuiri sebagai upaya untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran Learning Cycle 7E berbasis Inkuiri siswa kelas VIII F SMP Negeri 14 Surakarta dan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar dan kemampuan matematika siswa kelas VIII F SMP Negeri 14 Surakarta melalui penerapan model...
Iin Hariyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PBL
Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Perbandingan Melalui Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) di Kelas VIIC SMP Islam Diponegoro Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model PBL (Problem Based learning) yang dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa dan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran PBL di kelas VII C SMP Islam Diponegoro Surakarta tahun...
Meking Lusiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MATEMATIKA REALISTIK
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas VIII Semester 1 Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Mojolaban Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika realistik menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada pembelajaran konvensional pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) (2) untuk mengetahui manakah kelompok siswa yang memiliki prestasi belajar matematika yang...
Amalia Fitriana Rizki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PJBL
Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) dengan Pemanfaatan Blog Siswa pada Materi Nilai Mutlak dan Matriks (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas X IPA SMA Al Firdaus Sukoharjo Tahu
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa kelas X IPA  SMA Al Firdaus tahun pelajaran 2014/2015 melalui metode Project Based Learning (PjBL) dengan pemanfaatan blog siswa.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap...
Fairuz Fajrianti Nur
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss