Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) tingkat keterampilan geometri siswa berdasarkan teori van Hiele untuk siswa kelas VIII SMP yang memiliki kecerdasan visual-spasial tinggi, (2) tingkat keterampilan geometri siswa berdasarkan teori van Hiele untuk siswa kelas VIII SMP yang memiliki kecerdasan visual-spasial sedang, dan (3)...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses berpikir kreatif siswa kelas IX SMP dalam memecahkan masalah kesebangunan berdasarkan tahapan Creative Problem Solving (CPS) ditinjau dari tipe kepribadian siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ditentukan melalui purposive sampling dan...

ABSTRAK Khusnul Khotimah. PENERAPAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI KELAS XI IPS 1 SMA ISLAM 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2014. Penelitian tindakan kelas...

ABSTRAK Karina Astri Pramudhita. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENTS (TGT) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) DILENGKAPI MAKE A MATCH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR (Penelitian dilakukan di SMA 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linier dan persamaan kuadrat (2) faktor–faktor yang menjadi penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linier dan persamaan kuadrat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif...

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui kesulitan-kesulitan Mahasiswa dengan kemampuan awal tinggi dalam menentukan kekonvergenan suatu barisan (2)mengetahui kesulitan-kesulitan Mahasiswa dengan kemampuan awal sedang dalam menentukan kekonvergenan suatu barisan (3)mengetahui kesulitan-kesulitan Mahasiswa dengan kemampuan awal rendah...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemecahan masalah siswa kelas VIII SMPN 1 Surakarta dalam memecahkan masalah sistem persamaan linier dua variabel dengan langkah pemecahan masalah Polya ditinjau dari kecerdasan logis matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian berasal dari kelas...

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui prestasi belajar matematika mana yang lebih baik antara pembelajaran dengan menggunakan pendekatan Somatic Auditory Visual Intellectualy (SAVI) atau pembelajaran dengan pendekatan konvensional. (2) Untuk mengetahui prestasi belajar matematika mana yang lebih baik siswa yang mempunyai aktivitas...

Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: (1) Manakah Yang Memberikan Prestasi Belajar Matematika Lebih Baik, Pembelajaran Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (Ttw), Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Atau Dengan Model Pembelajaran Langsung. (2) Manakah Yang Memberikan Prestasi Belajar Matematika Yang Lebih...

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang mengikuti model pembelajaran yang berbasis pengembangan intuisi lebih baik jika dibandingkan dengan konvensional, (2) Untuk mengetahui apakah siswa yang kreativitas belajarnya lebih tinggi mempunyai kemampuan pemecahan masalah yang lebih...