Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui prestasi belajarmatematika mana yang lebih baik antara pembelajaran dengan menggunakanpendekatan pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) yang berbasispengembangan intuisi atau pendekatan pembelajaran konvensional. (2) Untukmengetahui prestasi belajar matematika mana yang lebih baik,...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses berpikir yang berkaitan dengan tingkat berpikir geometri Van Hiele siswa Sekolah Menengah Pertama dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi bangun ruang sisi lengkung ditinjau dari kecerdasan majemuk siswa.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan di...

ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran Brain Based Learning siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali dan untuk mengetahui peningkatan ketuntasan dan aktivitas belajar siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali melalui penerapan model pembelajaran...

ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dengan strategi turnamen yang dapat meningkatkan keaktifan dan kemandirian belajar siswa XI IPS 2 SMA Negeri Gondangrejo. Selain itu juga bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keaktifan dan kemandirian belajar siswa...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) profil proses berpikir siswaSMP dengan gaya kognitif reflektif dalam memecahkan masalah matematika berdasarkanlangkah-langkah Polya, dan (2) profil proses berpikir siswa SMP dengan gaya kognitif impulsif dalammemecahkan masalah matematika berdasarkan langkah-langkah Polya. Penyelesaian...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) kemampuan siswa kelasVIII Sekolah Menengah Pertama (SMP) pada tingkat kemampuan memori tinggidalam memecahkan masalah garis singgung lingkaran berdasarkan pengetahuankonseptual dan prosedural. (2) kemampuan siswa kelas VIII Sekolah MenengahPertama (SMP) pada tingkat kemampuan memori sedang...

ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa kelas XI IPS 4 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar dengan penerapan strategi pembelajaran Thik-Talk-Write dan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan strategi pembelajaran Think-Talk-Write yang dapat meningkatkan kemampuan koneksi...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan reciprocal teaching dalam meningkatkan pemahaman konsep matematis, mendeskripsikan peningkatan pemahaman konsep matematis siswa kelas X MIA 5 SMAN 2 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua...

ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui:(1) Apakah pembelajaran matematika pada materi teorema phytagoras dengan menggunakan model pembelajaran TPSdengan pendekatanopen ended problem akan menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik jika dibandingkan dengan pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran konvensional,...

ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran Learning Cycle 7E dengan pendekatan ilmiah (scientific approach)siswa kelaspeminatan XI MIA 3 SMA Negeri 5 Surakarta dan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas peminatan XI MIA 3...