ABSTRAKPenelitian    ini    bertujuan    untuk        mengetahui:    (1)    manakah        yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif...

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui profil kesulitan mahasiswa pendidikan matematika Universitas Sebelas Maret yang memiliki gaya belajar visual dalam pemecahan masalah pada mata kuliah struktur aljabar, (2) Mengetahui  profil  kesulitan  mahasiswa  pendidikan  matematika  Universitas Sebelas Maret yang memiliki gaya belajar...

ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar   yang   lebih   baik   antara   pembelajaran   matematika   menggunakan   modelpembelajaran  Numbered  Head  Together,  model ...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X Administrasi Perkantoran 1 SMK N 1 Banyudono berdasarkan langkah Polya bagi siswa dengan gaya kognitif strongly field dependence, (2) kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X Administrasi Perkantoran 1 SMK N 1 Banyudono berdasarkan langkah Polya bagi...

ABSTRAK Sulistyo Wahyu Purwanto. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BARIS DAN DERET KELAS XI SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...

ABSTRAKLevilia Wina Primastika. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN STAD  (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MEDIA FOTONOVELA (KOMIK FOTO) PADA MATERI PELUANG DITINJAU DARI KECENDERUNGAN DOMINASI OTAK SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Pendidikan Matematika: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...

ABSTRAK Lely Araminta. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE (IOC) DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Penelitian Dilakukan di Kelas VII B SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat pemahaman siswa dengan minat belajar tinggi berdasarkan teori APOS pada materi persamaan kuadrat; (2) tingkat pemahaman siswa dengan minat belajar sedang berdasarkan teori APOS pada materi persamaan kuadrat; dan (3) tingkat pemahaman siswa dengan minat belajar rendah berdasarkan teori APOS pada...

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan karakteristik pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta dengan gaya kognitif field dependent dalam memecahkan masalah garis singgung lingkaran pada setiap langkah Polya (2) Untuk mendeskripsikan karakteristik pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta dengan...

ABSTRAK Ayu Fitri Kharismadewi. “PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN RESPON POSITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII B SMP NEGERI  2 MOJOLABAN PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS TAHUN AJARAN 2015/2016”. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2016....