-
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui manakah yang menghasilkan
pemahaman konsep matematis siswa yang lebih baik antara model pembelajaran
langsung dengan metode inkuiri dan college ball dan model pembelajaran langsung
dengan metode ceramah dan demonstrasi pada materi barisan dan deret, (2)
mengetahui manakah yang...
Berlian Hanna Aktistasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<p class="MsoNormal">Penelitian ini bertujuan untuk <span xss=removed>mendeskripsikan

kesalahan siswa dengan gaya belajar tipe visual, auditori, dan kinestetik dalam

menyelesaikan soal cerita matematika berdasarkan prosedur NEA pada siswa kelas

XI MAN Insan Cendekia Tanah...
Aida Nur Azkia Rahmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Choirunnisa Fajriati. K1320023. Pembimbing I: Dr. Laila Fitriana, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II: Dr. Dra. Yuli Bangun Nursanti, M.Pd. ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MATERI VOLUME LIMAS BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA PENYAJIAN KUE MENDUT DALAM ACARA TRADISIONAL DITINJAU DARI HABITS OF MIND DI SMP N 5 SUKOHARJO. Skripsi, Surakarta,...
Choirunnisa Fajriati
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
-
<p><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui







pengaruh model <i>Project Based Learning</i> dan model <i>Direct Instruction</i>







terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis, mengetahui pengaruh...
Aviena Fayzah Inayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir
kreatif matematis ditinjau dari tingkatan Adversity Quotient siswa
(Tingkatan Climber, Camper, Quitter) kelas IX SMPN 12
Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan
subjek penelitian adalah 5 siswa kelas IX SMP Negeri 12 Surakarta....
Eka Nur Putranto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<p xss="removed" xss=removed><span xss="removed">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model







pembelajaran Konvensional, <i>Problem Based Learning</i>, dan <i>Project...
Nabila Shafa Salsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Febriyani Valentina. K1319029. Pembimbing I: Dr. Rubono Setiawan, S.Si., M.Sc. Pembimbing II: Ario Wiraya, S.Pd., M.Pd. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEBSITE BLOGGER PADA MATERI SPLDV KELAS X UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SMK BATIK 1 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Febriyani Valentina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p xss=removed><span xss=removed>Aqilah

Mufidah. K1318006. </span><b><span xss=removed>ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI TRIGONOMETRI

DAN PEMBERIAN SCAFFOLDING DITINJAU DARI DISPOSISI

MATEMATIS SISWA KELAS X SMAIT HIDAYAH...
Aqilah Mufidah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="id" xss=removed>Penelitian ini bertujuan

untuk mengkaji dan menganalisis penggunaan media game dalam pembelajaran

matematika. Metode yang digunakan yaitu <i>systematic literature review</i>....
Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Keterampilan abad ke-21 atau 4C dapat terwujud apabila peserta didik memiliki numerasi matematis yang baik. Siswa dengan numerasi yang baik akan dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari dengan matematika. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui numerasi peserta didik yang berkaitan dengan materi SPLDV sebelum...
Putri Andini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024