Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui numerasi peserta didik pada materi bangun ruang sisi datar di kelas VII, (2) Mengetahui proses dan hasil pengembangan lembar kerja peserta didik elektronik (E-LKPD) berbasis asesmen kompetensi minimum (AKM) untuk meningkatkan numerasi pada materi bangun ruang sisi datar yang valid, praktis, dan...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-ID" xss=removed>Kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki siswa. Namun, pada kenyataannya, kemampuan komunikasi matematis siswa masih tergolong rendah....

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui manakah yang mempunyai literasi matematika yang lebih baik diantara siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model pembelajaran PBL berdiferensiasi atau model pembelajaran PBL, (2) mengetahui manakah yang mempunyai literasi matematika yang lebih baik diantara siswa dengan gaya belajar...

Juniyati. K1320044. Pembimbing I: Yemi Kuswardi, S.Si, M.Pd. Pembimbing II: Sutopo S. Pd., M. Pd. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN PROBLEM POSING DAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN GALLERY WALK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE.” Skripsi, Surakarta: Fakultas...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan yang dilakukan siswa tipe camper dan quitter kelas VIII SMP Negeri 1 Kemusu ketika menyelesaikan soal persamaan linear satu variabel (PLSV) berdasarkan kriteria kesalahan Watson. Menurut Watson terdapat 8 kriteria kesalahan namun pada penelitian ini mengangkat 4 kriteria kesalahan yaitu...

<p xss=removed>Afrimafiska Septian Da Silva. K1320052. Pembimbing I: Sutopo, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Yemi Kuswardi, S.Pd., M.Pd. PENGEMBANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF BERBASIS SMARTPHONE PADA MATERI PELUANG...

Hana Febriyanes Handoko. K1320038. Pembimbing I: Dr. Dra. Yuli Bangun Nursanti, M.Pd. Pembimbing II: Ira Kurniawati, S.Si, M.Pd. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA JENJANG SMP. Skripsi, Surakarta: Fakultas...

<p xss="removed" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis <i>Augmented Reality</i> (AR) dalam konteks Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa. Penggunaan teknologi AR...

<p xss="removed">Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran interaktif dengan pendekatan <i>Realistic Mathematics Education</i> berbantuan <i>Articulate Storyline</i> untuk meningkatkan kemampuan disposisi matematis siswa dan mengetahui hasil...

ABSTRAKLilis Agus Setiani. K1317043. Pembimbing I: Ira Kurniawati, S.Si., M.Pd. Pembimbing II:  Dyah Ratri Aryuna, S.Pd., M.Si. STUDI META SINTESIS: MODEL PEMBELAJARAN SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,...