Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Fisika )


Hasil pencarian 271 - 280 dari 899 dokumen
PENGEMBANGAN, PERANGKAT PEMBELAJARAN, INKUIRI TERBIMBING, PHET COLORADO, ADDIE.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Eksperimen Materi Listrik Statis Berbasis Inkuiri Terbimbing dengan Bantuan Phet Colorado untuk Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk : 1) Mengembangkan perangkat pembelajaran eksperimen materi Listrik Statis berbasis inkuiri terbimbing dengan bantuan phet colorado yang berkriteria baik, 2) Mengetahui kriteria akhir dari perangkat pembelajaran eksperimen yang dikembangkan.Perangkat pembelajaran berupa RPP, LKM, dan instrumen evaluasi...
Frendi Ihwan Syamsudin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
Analisis Profil Kesalahan Peserta Didik dalam Mengerjakan Soal Soal Setara OSN di SMA Pradita Dirgantara
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kesalahan peserta didik dalam mengerjakan soal-soal fisika setara OSN tingkat kabupaten. Penelitian dilakukan di SMA Pradita Dirgantara Boyolali, metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus data utama dalam penelitian adalah jawaban tes tertulis...
Aulia Octaviani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODUL ELEKTRONIK, LEMBAR KERJA SISWA, MODEL PEMBELAJARAN, KOGNITIF, KETERAMPILAN PROSES SAINS
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis LCDS dengan Model Contextual Teaching and Learning Ditinjau dari Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Momentum dan Impuls
AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan tahapan pengembangan perangkat pembelajaran berbasis Learning Content Development System (LCDS)  dengan model Contextual Teaching and Learning (CTL) ditinjau dari keterampilan proses sains dan menjelaskan karakteristiknya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan...
Aulia Nurmalita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODEL CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, AND EXTENDING (CORE), MODEL RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, AND TRANSFERRING (REACT), KEMAMPUAN ANALISIS FISIKA, KETRAMPILAN PROSES SAINS SISWA
Pengaruh Model Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering (REACT) dan Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Usaha dan Energi Terhadap Kemampuan Analisis Ditinjau Dari Ketrampilan Proses Sains Peserta Didik SMA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan saintifik melalui model Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transferring (REACT) dan model Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending (CORE) terhadap kemampuan analisis Fisika siswa pada materi Usaha dan...
Arzana Rhiqqa Khauriya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PERANGKAT PEMBELAJARAN, PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK, PROJECT BASED LEARNING, GEJALA PEMANASAN GLOBAL.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Proyek (Project Based Learning) pada Materi Gejala Pemanasan Global Kelas XI MIPA SMA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: (1) menyusun perangkat pembelajaran berbasis proyek (project based learning) pada materi gejala pemanasan global kelas XI MIPA SMA; (2) mengetahui kriteria perangkat pembelajaran berbasis proyek (project based learning) pada materi gejala pemanasan global kelas XI MIPA SMA.Metode yang digunakan dalam...
Adventia Putri Pradita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI, TES DIAGNOSTIK EMPAT TAHAP, RANGKAIAN ARUS SEARAH
Identifikasi Miskonsepsi pada Materi Rangkaian Arus Searah dengan Menggunakan Tes Diagnostik Empat Tahap Untuk Siswa SMA Kelas XII di SMA Negeri 5 Surakarta
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan profil miskonsepsi pada materi rangkaian arus searah yang dialami oleh siswa SMA kelas XII di SMA Negeri 5 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian yang digunakan yaitu studi kasus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII MIPA 4 SMA Negeri 5...
Putry Endahsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
QUANTUM LEARNING, KEAKTIFAN BELAJAR, KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA, HUKUM NEWTON.
Penerapan Quantum Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Keaktifan Belajar Fisika pada Materi Pokok Hukum Newton Untuk Siswa Kelas X MIA 3 SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar dan kemampuan kognitif Fisika dengan menerapkan Quantum Learning pada materi Hukum Newton untuk siswa kelas X MIA 3 SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini merupakan campuran dari penelitian kualitatif dan kuantitatif. Jenis...
Kessin Eka Septarani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
REMEDIASI, LEARNING CYCLE 7E, FLUIDA STATIS.
Remediasi Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Learning Cycle 7e pada Materi Fluida Statis untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Kelas XI MIA 1 SMA Negeri 2 Boyolali
AbstrakKemajuan teknologi informasi adalah sesuatu yang tidak dapat dihindari dalam dunia pendidikan sehingga menyebabkan tuntutan inovasi dan memanfaatkan teknologi secara optimal pada pembelajaran. Penelitian dan pengembangan modul elektronik ini bertujuan untuk : (1) mengetahui karakteristik akhir modul pembelajaran elektronik yang...
Isa Abdullah Alqudsi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODUL ANDROID, ADOBE ANIMATE CC, GELOMBANG MEKANIK
Pengembangan Modul Elektronik Pembelajaran Fisika Berbasis Android Menggunakan Software Adobe Animate Cc untuk SMA pada Materi Gelombang Mekanik
AbstrakKemajuan teknologi informasi adalah sesuatu yang tidak dapat dihindari dalam dunia pendidikan sehingga menyebabkan tuntutan inovasi dan memanfaatkan teknologi secara optimal pada pembelajaran. Penelitian dan pengembangan modul elektronik ini bertujuan untuk : (1) mengetahui karakteristik akhir modul pembelajaran elektronik yang...
Iin Nashihah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODUL EKSPERIMEN, INKUIRI TERBIMBING, KINEMATIKA DINAMIKA PARTIKEL
Pengembangan Modul Eksperimen Kinematika dan Dinamika Partikel Untuk Mahasiswa Pendidikan Fisika Berbasis Guided Inquiry (Inkuiri Terbimbing)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk : (1) menjelaskan cara mengembangkan modul eksperimen pada materi kinematika dan dinamika partikel berbasis inkuiri terbimbing agar memenuhi kriteria baik (2) menjelaskan karakteristik modul eksperimen pada materi kinematika dan dinamika partikel berbasis inkuiri terbimbing. Metode yang digunakan dalam...
Hanung Vernanda Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
  • First
  • Previous
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss