AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk : (1) menjelaskan karakteristik modul praktikum yang dikembangkan, (2) menjelaskan kelayakan modul praktikum yang dikembangkan.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan, yaitu berdasarkan pada model pengembangan Borg and Gall. Prosedur pengembangan modul praktikum...

AbstraPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah ada atau tidak peningkatan kemampuan kognitif siswa yang signifikan setelah mengikuti kegiatan remediasi pembelajaran Fisika dengan menggunakan model pembelajaran Predict, Observe and Explain (POE) pada materi Gelombang Bunyi dan Gelombang Cahaya di kelas XI MIA SMA Negeri 2 Surakarta...

ABSTRAKHafni Wilda Ristiyawati. K2314015. REMEDIASI PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL CORE PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa...

ABSTRAKAkhmad Rizal Busthomi. “EKSPERIMENTASI PENERAPAN MODEL STUDENT TEAM-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI GERAK LURUS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 SURAKARTA”. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Juli 2019.Tujuan dari penelitian...

-

-

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk : (1) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penerapan model inkuiri terbimbing melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa; (2) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara kreativitas siswa kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh menggunakan penggunaan model Problem Based Learning (PBL)  melalui metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa, (2) perbedaan pengaruh dengan motivasi belajar tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa, dan (3) interaksi...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016 dalam  pembelajaran  Fisika  melalui  penerapan  model  pembelajaran  Inquiry berbasis Learning Community. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas  yang dilaksanakan dalam 2 siklus,...

ABSTRAKMayang Dwinta Trisniarti K2312043 Eksperimen model pembelajaran SSCS melalui metode eksperimen dan demonstrasi pada materi suhu dan kalor ditinjau dari kemampuan berpikir analitis siswa kelas X MIA SMA Negeri 3 Surakarta. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2016.Tujuan dari penelitian...